下成小学校园文化建设自评报告201511.doc

揭阳空港经济区地都镇下成小学 校园文化建设自评报告 近两年来，下成小学坚定不移实施文化兴校战略，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高办学质量、促进学校事业可持续发展、办人民满意的学校教育为出发点，借教育创强东风，大力整合、优化教育资源，加强学校软硬件和文化环境建设，营造良好的学校文化氛围。在揭阳空港经济区委宣传部（教育局）和地都镇教育组领导下，同心同德，真抓实干，形成全员参与校园文化建设的共识和合力，充分发挥校园文化在培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设，全面推进素质教育中的重要作用，取得了显著成效。结合我校实际情况，对照《揭阳空港经济区中小学校园文化建设实施方案》和评估体系各项指标，认真进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、学校基本概括 地都镇下成小学座落在风景优美的桑浦山下，榕江之滨，创办于1962年前后,学校原址在下成村一所老旧祠堂。1984年迁入新校址，位于206国道沿下成社区主干道往西约700米处，道路宽阔笔直，出入方便安全，阳光充足，空气清新，环境幽雅，是师生工作和学习的好去处。下成小学是一所全日制公办学校，校园占地面积6724平方米,主体建筑为二栋钢筋混凝土框架结构双层教学楼，总建筑面积为1508平方米；学校服务范围是地都镇下成社区，包括下成新乡和代管仙花经联社，服务范围人口4500人。在校生236人，六个教学班，学校现有教职工17人，专任教师15人，中级职称13人，本科学历5人，均持有教师资格证，学历达标率100%。学校师资力量雄厚，教师爱岗敬业，严谨治教。学校坚持与时俱进，强势推进教育创强和义务教育基本均衡区学校建设，大力改善办学条件，创建广东省标准化义务教育学校；加强学校管理和师资队伍建设，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，依法治校，严谨治教，确立了“以人为本，全面发展，改革创新，追求卓越，特色领先”的办学理念；以创建“校风正、环境美、安全好、质量优”的文明校园为办学目标。办学特色鲜明。学校现任领导班子团结带领全体师生强势推进校园文化建设、特色学校建设和学校规范化建设，励精图治，锐意改革，大胆创新，形成了“博学深研、务实开拓”的教风和“自主探究、寓理启智、勤奋向上”的学风。弘扬“团结进取、勤奋创新”的校训。校徽独具特色，含义深远。校歌优美动听，催人向上。遵循省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见》，学校始终把德育工作放在首位，通过开展丰富多彩的课外活动，加强未成年人的思想道德建设教育，培养学生良好的行为习惯。着力建设优良的校风、教风、学风，班级文化氛围浓烈，校园育人环境优良。在全体师生的共同努力下,下成小学于2014年6月通过揭阳市语言文字委员会和市教育局的考查评估，获得“揭阳市规范汉字书写教育特色学校”的称号，成为地都镇第一所市级特色学校，标志着下成小学办学水平步上了新的台阶,逐步走上了科学发展的轨道。 二、校园文化建设主要经验做法及措施 （一）、加强基础建设 优化育人环境 下成小学按照省规范化学校标准配置完善教育教学设施，重视教育信息化建设；拥有普通教室12间，计算机教室1间，配置电脑46台（广东雅娜集团捐赠），多功能教室3间；所有计算机全部连接宽带互联网，有科学实验室1间、配备教学仪器一批；图书阅览室藏书量达到5000册，有智能广播系统和全方位电子安全监控系统。新建运动场地2500平方米，修建150米环形塑胶跑道，篮球场和乒乓球台，安装体育活动器材一批。 在当地党政的重视关心支持下，下成小学以创建教育强镇和义务教育基本均衡区为契机，以建设优质和规范化学校为目标，根据创建规范化学校建设标准,争取村政支持，多方筹措资金加大投入,加强基础建设,改善办学条件，极大地优化了育人环境；不断加大教育投入，努力改善校园文化环境，优化教育资源配置；使校容校貌焕然一新，极大地改善了办学条件。校容校貌得以明显改观。两年来，为美化校园优化育人环境，我校领导班子带领全体师生马不停蹄，攻坚克难，做了大量工作：对学校围墙进行了粉刷翻新；使宣传标语醒目美观，对操场周边花圃进行修整，种植树苗绿化校园；语文、英语、音乐教师每人配备一台新录音机，对教室电线插座照明全面高标准配置，使之安全实用服务教学；五六年级教室配置了多媒体教学平台；所有教室配上标准黑板，配备挂壁风扇，改善了教师的工作条件。升旗台照壁镶上红色铁质的八个大字“年年桃李，岁岁芳芳！”，凸现了我校师生励精图治奋发有为的精神风貌。 特别是本年度伊始，郑建漫校长一到任，即把校园文化建设列入学校重要议事日程，成立校园文化建设领导小组，亲任组长，他团结带领全体师生，大