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语法复习之句子成分划分 期末试题回顾 四、语法及其运用（26分） 16．参照以下示例，用符号划分下列句子成分。（4分） 示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语 （定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉 ①一个 伟大的 民族 有 自己的 精神、理想 和 追求。 答案：①（一个）（伟大的）民族‖有（自己的）精神、理想和追求。 ②我们 应当 在 世界 多元 文化 交流的 背景下 学习 与 弘扬 国学。 答案：②我们‖[应当] [在世界多元文化交流的背景下] 学习与弘扬 国学。 (多重定语或者多重状语没有细分亦可；“的”字不充当句子成分亦可) 基本规律 1.关于主干 ①主语、宾语的词性一般是名词或代词或相当于名词的词 学习‖是一件很辛苦的事。 他‖很累 ②谓语一般是动词或形容词。 学习‖是一件很辛苦的事。 他‖很累 2.关于“枝叶” 定语、状语、补语的位置：①主语、宾语前是定语；②谓语前是状语，谓语后是补语；③状语也可以独立提到句首。 先找主谓宾（有的句子没有宾语），再找定状补 定语必在主、宾前 谓前状，谓后补 状语也可在句首 刚从外边进来的他从你的眼里看到了敌意。 （刚从外边进来的）他‖[从你的眼里]看到了敌意。 他思考得很愉快 他‖思考得很愉快 3.关于“的”“地”“得”：①“的”是定语的标志；②“地”是状语的标志；③“得”是补语的标志。 （我的）朋友‖[很]多。 他‖[正在] [愉快地]思考。 他‖思考得很愉快 课堂补充练习 第一组 干事 在黑板上 写广告 藤野先生 总是 挟着书。 年轻人 格外 兴奋、活跃。 人类历史 的发展， 与 人物的活动 息息相关。 答案： 干事‖[在黑板上]写广告 藤野先生‖[总是]挟着书。 年轻人‖[格外]兴奋、活跃。 （人类历史）的发展，‖[与人物的活动]息息相关。 第二组 我 通过 他 认识了 你 我 对 你 很 有 意见 她 把 你们 都 忘了 这位 母亲 快 被 她的 儿子 气 死了 答案： 我‖[通过他]认识了你 我‖[对你] [很]有意见 她‖[把你们] [都]忘了 （这位）母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥ 第三组 你 不 应该 总是 不 听 长辈 的话 你 必须 现在 就 从这里 滚 出去 。 答案： 你‖[不] [应该] [总是] [不]听（长辈）的话 你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。 第四组 关于 这件事 ，我 只 知道 这些。 按照 上级指示 ，该部门 认真 完成了 任务 答案： [关于这件事]，我‖[只]知道这些。 [按照上级指示]，该部门‖[认真]完成了任务 第五组 牛郎 每天 放 一次 牛。 鲁迅 的 一条 裤子 穿了 好几年 。 答案： 牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。 （鲁迅）的（一条）裤子‖穿了﹤好几年﹥。 备用习题 我‖[从你的眼里]看到了敌意 我‖[通过他]认识了你 我‖[对你] [很]有意见 她‖[把你们] [都]忘了 （这位）母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥ 你‖[不] [应该] [总是] [不]听（长辈）的话 你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。 [这些年来]，我‖[已经] [彻底]失去斗志了。 [星期天早上]，小王‖喝了（满满一杯）豆浆 [在苍茫的大海上]，狂风‖卷集﹤着﹥乌云。 [关于这件事]，我‖[只]知道这些。 [按照上级指示]，该部门‖[认真]完成了任务 [当她想起来的时候]，刘先生‖[已经]离开了（她的）家。 [根据这些线索]，警察‖抓到了小偷。 托尔斯泰‖透出（一股）才气 科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。 这‖是（种）(别开生面)的场面。 （白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。 (我们)中华民族‖有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。 （赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，‖[充分]显示﹤了﹥（我国）（劳动人民）的智慧和力量。 （蠢笨）的企鹅，‖[胆怯]地[把肥胖的身体]躲藏﹤在悬崖底下﹥。 我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥ (一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。 (派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。 牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。 （我们班）的班长小红‖[每天]复习﹤一次﹥英语。 （鲁迅）的（一条）裤子‖穿了﹤好几年﹥。