唯物主义唯心主义学案.doc

济宁一中2012级高二政治课时学案 课 题 2.2唯物主义和唯心主义 学习 目标 目标及要求 识记：唯物主义唯心主义的根本观点及各自的基本形态 理解：唯物主义唯心主义的分歧，哲学史上不同的哲学主张，明确辩证法形而上学的斗争仅具有从属的意义 运用唯物主义唯心主义的基本观点，说明唯物主义的正确性及唯心主义的错误所在。具有辨别不同哲学派别的能力。坚持用辩证唯物主义的观点来认识世界、指导实践，自觉反对和批判唯心主义。 重点难点 重点：唯物主义唯心主义的基本形态。 难点和易错点：几种具体形态的区分 预 习 学 案 学生笔记 （教师点拨） 学 案 内 容 一、基础梳理（要求：完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题） （一）唯物主义 1.唯物主义和唯心主义的根本观点 (1)唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕____________________的问题展开的。 (2)唯物主义的根本观点，______是本原，先有物质后有意识，________决定_____ (3)唯心主义的根本观点，______是本原，物质依赖于意识，_________决定_______。 2．唯物主义三种基本形态 (1)唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，即____________唯物主义、_________唯物主义、______________和________唯物主义。 (2)古代朴素唯物主义；认为世界是_______________。 进步性：坚持了____________的根本方向，本质上是__________。 局限性；缺少_________依据，将_____归结为_________________。 (3)近代形而上学唯物主义，认为原子是世界的______________。 进步性：在总结_________成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。 局限性：把物质归结为__________________，因而具有_______性、________性和_________上的唯心。主义 (4)辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了_________________，______________的客观要求，反映了______________________的根本利益。 是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的________和__________，是我们____________和___________的伟大思想武器。 第 1 页 学 案 内 容 学生笔记 （教师点拨） （二） 唯心主义 1．唯心主义两种基本形态 (1)唯心主义把______视为世界的本原，但由于对_______有不同的理解，形成了两种基本形态：_____________和_____________。 (2)主观唯心主义把人的__________夸大为唯一的实在，当成是_____的东西,认为_________________。客观唯心主义把_________看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表现。 2．唯物主义与唯心主义、辩证法和形而上学的关系 （1）哲学上存在着____________、______________“两个对子”，但从基本派别看，则只有______________、______________两大阵营，而不是四军对垒。 （2）相对于_______和________的斗争来说，_________和_________的斗争则具有从属的意义。 二、知识结构 哲学的基本派别 三、预习自测（发现问题，有的放矢） 1．哲学史上的“两个对子”和哲学的两大阵营分别是指 A．唯物主义和唯心主义与可知论和不可知论，辩证唯物主义和历史唯物主义 B．唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学，唯物主义和唯心主义 C．唯物主义和唯心主义与可知论和不可知论，辩证法和形而上学 D．唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学，可知论和不可知论.下列说法属于古代朴素唯物主义思想的是() A.分子、原子是世界的本原 B.水是万物之源 .没有调查就没有发言权 D.人的生活就是追求物质的满足 ．有人认为，人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于 A．辩证唯物主义观点B．朴素唯物主义观点 C．机械唯物主义观点历史唯物主义观点.下列属于唯心主义观点的是() A.人天地合而万物生，阴阳接而变化起B.气者，理之依也 .形存则神存，形谢则神灭 D.存在即被感知，物是感觉的集合．（）．（）A． B．C．D． （1）世界的本原是一团火—— （2）世界一切运动都是从这地方到那地方，并且都是原子在动