第四课生产和经济制度.docVIP

政治高一必修一“问题学习案” 序号 G1ZZ-A1004 使用日期 第 5周 课题 第四课：生产与经济制度 年级 高一 ；主备人 张丽 ；审核人 冼达武 问题和问题情景预设 问题1 生产与消费的关系如何？请分别举例说明具体的关系【重点】【难点】 问题2 社会再生产过程包括几个环节？它们之间的关系如何？【重点】 问题3 为什么要大力发展生产力？如何解放和发展生产力？ 【重点】 问题4 我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这样的基本经济制度？如何坚持和完善这一制度？【重点】【难点】 问题5 简述公有制经济的地位、内容；对比公有制经济组成之间的地位作用。【重点】 问题6 区分公有制的主体地位与国有经济的主导作用。【重点】【难点】 问题7 区分构成非公有制经济组成成分的不同。【重点】 情景1 据报道，一家国内知名市场研究公司的数据显示，中国手机用户截止2011年突破10亿大关。目前中国已将无可非议的成为全球最大移动通讯，越来越多的商家投入到手机产业及其相关产品的生产中，获得可观的利润。 为满足不同层面的消费需求，手机生产者从外观设计、功能等方面不断改进，音乐手机、智能手机、学生手机、摄像手机逐渐成为手机市场的“主力军”。与此同时与手机相结合的软件设计、通讯信息、电子制造、网络运营、电子商务、游戏、文化等行业得以迅速发展。 请列举一些你所知道的高科技产品，以它为例说明生产与消费的辩证关系。 情景2 201年世界GDP排名 国家名称 单位10亿美元 1 ??美国 16197.96 2 ??中国 9038.66 3 ??日本 5997.32 4 ??德国 3373.33 5 ??法国 2565.62 6 ??英国 2532.05 7 ??巴西 2503.87 8 ??印度 2117.28 9 ??俄罗斯 2109.02 10 ??意大利 1953.82 查找几个数据： 2012年中国人均GDP多少？世界排名第几？ 讨论：我们该如何认识上述数据？ 第二课时用 情景3 刘芳同学全家共有六口人，除他自己在校读书外，其他成员都有自己的工作。读下面的材料回答：他们工作单位的性质是什么？ 1、爸爸在中国电信增城分公司上班 2、爷爷在镇政府和村委共同拥有的一家纸箱厂工作 3、奶奶自己开了一家餐馆，雇有10个工人 4、妈妈自己开了一家理发店，自己是理发师 5、姐姐在广州三星电子电脑有限公司采购部工作 情景4 深圳中兴股份有限公司由两家国有企业和一家私营企业投资入股组建,国有股占51%,私有股占49%,截止2008年8月6日,该公司运营了15年,累计销售额突破40亿元,年利润以100%的速度增长,年纳税8000万元以上,国有资本增长100余倍,并跻身全国国有企业300强之列. 该公司是什么所有制类型的企业？国有企业搞股份制改造有什么积极意义? 情景5 小王夫妇筹资开了小饭馆,夫妻俩既当老板也当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越来越红火,他俩干脆把店名改成“小南瓜”,雇工经营,自己当老板。再后来,随着利润不断增加,小王夫妇的生产经营规模越来越大,并与香港某老板合资共同成立“山东农产品生产有限公司”,把自己的产品远销国外。 问题:小饭馆的变迁经历了哪些经济成分?联系下表说说它们的作用。 情景6 传统的社会主义经济理论一向认为，公有制作为社会主义经济制度的基础是不能有丝毫动摇的，改革只能触及公有制的具体实现形式。在上述传统观念束缚下，人们在很长时间内是讳言所有制改革的：因为这很容易被扣上否定社会主义基本经济制度的大帽子。 中共十三大（1987）首次把社会主义初级阶段的所有制结构描述为公有制为主体、多种所有制形式并存。但从中共十三大到中共十五大（1997）之前，非公有制经济一直被看作是社会主义异己的东西，仅仅作为社会主义公有制经济的一种补充被排除在社会主义基本经济制度的规定之外。这种认识到中共十五大召开，有了本质的变化。中共十五大报告把非公有制经济确定为社会主义市场经济的重要组成部分，从而纳入了社会主义基本经济制度的规定之中，而不再被视为公有制的对立面。2002 年召开的中共十六大在思想解放的进程中又取得了重大突破。 十六大报告提出两个毫不动摇：既要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。十六大报告还提出，既要保护合法的劳动收入，也要保护合法的非劳动收入，并进而强调要完善保护私人财产的法律制度。中共十六届三中全会在十六大已有成果的基础上，在强调要大力发展和积极引导非公有制经济的同时，进一步明确“允许非公有资本进入法律法规未禁入的