平面直角坐标系教案-1.docVIP

教师: 唐婷 学生: 日期: 星期: 时段: 校区： 课题 平面直角坐标系 教学目标与 考点分析 1、领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系。 2、会在给定的直角坐标系中，根据点的坐标找出点的位置，会由点的位置写出点 的坐标。 3、探索并掌握对称点的坐标关系。 4、进一步理解点的坐标的数值变化与点的位置变化的关系 教学重点 难点 1、给定的直角坐标系中，根据点的坐标找出点的位置，会由点的位置写出点的坐标 2、对称点的坐标关系 3、点的坐标的数值变化与点的位置变化的关系 教学方法 知识梳理+例题精讲+同步练习 教学过程 一、考点分析 1、定义、平面上有 且互相 的2条数轴构成平面直角坐标系。水平方向的数轴称为 ，竖起直方向的数轴称为 ，公共原点称为 。 2、写出某点的坐标时， 应写在 的前面。 3、各象限点的符号特征： 象限 第一 第二 第三 第四 符号 （+，+） x轴上的点，＿＿坐标为0 y轴上的点，＿＿坐标为0 4、点的坐标特征： (1)平行于坐标轴的直线上的点： 平行于x轴的直线上不同的两个点的＿＿坐标相同，＿＿坐标不同； 平行于y轴的直线上不同的两个点的＿＿坐标相同，＿＿坐标不同。 (2)象限角平分线上的点： 第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标＿＿＿，可表示为(x，x)； 第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标＿＿＿＿＿，可表示为（　　　　)。 对称的点 P(a，b) 关于x轴对称的点的坐标为（　　，　)， 关于y轴对称的点的坐标为 (　 ，　 )， 关于原点对称的点的坐标为（ 　， 　) 5、图形变换后点的坐标特征： 图形左右平移，对应点的 坐标变化， 坐标不变；图形上下平移， 对应点的 坐标变化， 坐标不变 三 知识框架 平面直角坐标系的定义 根据点的坐标找出点的位置 平面直角坐标系 会由点的位置写出点的坐标 对称点的坐标关系 点的坐标的数值变化与点的位置变化的关系 四 例题讲解 1、象 限 例题 如果点P（a,b））a,b)在第三象限，则点Q(一a+l，3b—5)在第 象限． （2）坐标轴上的点的特征 例题：点P（m+3，m+1）在直角坐标系的x轴上，则P点坐标为___________ 练一练 1. 直角坐标系中有一点，其中，则点的位置在（ ） 　A原点　B. 轴上　C.轴上　D.坐标轴上，则点p在 . 注意：轴和轴上的点不属于任何一个象限. （3）对称问题： 例题 （怀化市）已知点关于轴的对称点为，则的值是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 练一练 1、已知点A(-3，a)是点B(3，-4)关于原点的对称点，那么a的值的是( ) A、-4 B、4 C、4或-4 D、不能确定 2、已知点P1(-4，3)和P2(-4，-3)，则P1和P2( ) A、关于原点对称 B、关于y轴对称 C、关于x轴对称 D、不存在对称关系 （4）平移 例题： 如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。（2）小影想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标。 练一练 1、在直角坐标系中，将点P（－3，2）向右移动2个单位，再向上移动3个单位后得到的点P’坐标为 2、将点P(-3，y)向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，-1)，则xy=___________。 3、已知梯形ABCD各顶点坐标分别为A(1,3),B(1,1),C(5,1),D(3,3),将梯形先向左平移2个单位，再向下平移3个单位，此时梯形各顶点的坐标为_________,__________,___________,____________. （5）面 积 例题、已知：，，，求三角形的面积. 练一练 1、已知点M在y轴上，纵坐标为5，点P(3，-2)，则△OMP的面积是_______。 2、 已知△ABC的面积为3，边BC长为2，以B原