南辕北辙_182260.pptVIP

* 新课程 新思想 新理念 导入 授课 小结 同学们，通过课外阅读你一定又知道了 许多寓言故事，知道了哪些呢？ 《掩耳盗铃》 《滥竽充数》 《画蛇添足》 《守株待兔》 这节课我们再来学习一个新故事《南辕北辙》。 驰 系 奔 应 驶 shǐ chí bēn yīng （行驶） （应该） （奔跑） （奔驰） xì （关系） 夫 驾 执 固 旅 lǚ fū zhí gù （旅行） （固定） （固执） （农夫） jià （驾驶） 自由读课文 ，说说你读懂了什么？ 我知道这个人的朋友劝他，他根本不听。 我知道一个人应该往南走，他却往北走，方向错了。 我还知道了季梁的朋友到不了楚国。 默读课文，画出季梁和他朋友的对话。 你要到哪里去啊？ 我要到楚国去。 默读课文，画出季梁和他朋友的对话。 你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？ 不怕，我的马好。 默读课文，画出季梁和他朋友的对话。 马虽然好，可这不是去楚国的路。 没关系，我的旅费很多。 默读课文，画出季梁和他朋友的对话。 旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。 你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。 考考你：他们分别是什么样的人？从课文哪里可以看出来？ 季梁 朋友 真诚、耐心 执迷不悟 再次诚恳地说 固执已见 说说你是怎么理解“南辕北辙”的意思？ 1、“南辕北辙