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体育与健康课教案 教材 一、 学 目 标 认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。 技能目标：学生能 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 一 常规 二 球性练习 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 二、1熟悉球性练习 分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习。 A、抛、接球 B、双手指拨球 C、球绕体练习 D、跨下传接球练习 E、各组自由练习 10` 队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 练习图 × × × × × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 按老师要求四个小组各组员配合组长去做好熟悉球性的练习。 基 本 部 分 一、 原地双手胸前传接球 学习原地双手胸前传接球 组织学生看挂图 教师示范 组织学生练习 教师巡回指导 集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。 教师对掌握差一点的同学进行辅导。 25` 同学们观看挂图 认真观看教师