宜山一中2015学年第一学期学校工作计划.docVIP

宜山一中2015学年第一学期学校工作计划 一、指导思想　　 认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕“实现教育现代化，办人民满意教育”的总目标，以科学发展观为指导，以立德树人为中心任务，以学校发展为主题，以提高学校办学质量为根本，以高效课堂教学改革为抓手，聚焦教师发展，聚焦课堂教学，聚焦学生品行；注重过程管理，注重目标落实，注重特色建设。致力追求内涵发展,努力提升学校发展力，同心同德，同心同向，同心同行办人民满意,师生幸福的口碑学校。 二、工作目标 （一）总体工作目标 推进学校建设，健全现代化学校制度，推进民主治校效能，基本形成一套较有实效性的学校发展性评价运行机制和内部管理制度细则，提升学校品位。为争创市一流学校打下坚实基础；加强校园文化建设，丰富校园文化生活，进一步提升校园文化品位，不断提高师生生活幸福指数，初步形成师生学习、工作、生活的幸福校园；学校三年发展规划落实，预期发展目标实现，学校运转高效有序、充满活力，各类资源配置合理，管理优化，呈现良好发展态势，具有可持续发展后劲；学校教育教学质量稳步提高，办学特色逐渐形成，各项工作及荣誉进一步巩固提高，学生、家长、社会满意度高。 （二）具体工作目标 1.管理质量目标 实行适合学校实际情况的三级交叉式扁平化管理“立德树人”总目标，以社会主义核心价值体系融入教育全过程为主线，以“文化育人”为中心，通过“校园文化建设三年行动计划”， “促进每一位学生的成长与成才”为核心理念，大力弘扬民族优秀文化，着力提高师生道德素养、人文素养和科学素养，促进校园文化繁荣发展，构建教育现代化相适应的具有特色的校园文化，使我成为美丽校园、快乐校园和幸福校园争取县 “校园文化建设示范校”。 牢固树立“安全发展、科学发展”的理念，狠抓安全责任制的落实，最大限度消除各类安全隐患，坚决遏制安全事故的发生 9.信息化建设目标 全面完善学校教育信息化体系建设，进一步健全各项信息技术工作、使用以及安全制度；建设校园采播系统，不断提高教学和管理信息化水平，保持市一流水准；逐步实现校园环境数字化、教学资源与教学应用数字化、教育管理数字化；继续开展教育技术校本研修，信息技术与学科教学的整合研究，加强师生应用信息技术能力的培训；创建学校官方微博微信，及时维护并用好学校网站、班级博客（班级网页）更新、维护及时，师生充分利用网络技术开展教育教学活动，努力创建成为市级数字化优秀示范学校。 三、主要工作及措施　 （一）强化师德教育，推行民主管理，构建和谐校园。 1.践行为人师表，常态化建设师德师风。 进一步加强教师队伍的职业道德建设，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，继续开展师德建设四项制度的督查工作。牢固确立教师发展师德为本的理念，打造一支结构合理、师德高尚、治学严谨、群众认可的专业化优秀育人团队。 认真领会《苍南县教育局关于进一步严明纪律加强作风建设的通知》、《中共苍南县纪委关于重申纪律 进一步解决“酒局”“牌局”等问题的通知》等上级文件精神，严格执行省纪委“七个一律不准”、教育部“六个严禁” 规定，切实做到“三要、三不得”，继续坚决整治以教谋私、有偿家教行为，严禁教师参加升学宴、谢师宴活动，严格工作纪律，加强学校作风建设和效能建设。 广泛宣传先进典型，充分发挥榜样示范作用，大力促进爱岗敬业、甘为人梯的崇高师德风尚，努力在学校形成一种一心一意干工作、真心实意为学生的良好氛围。以师德群体创优为载体，继续开展“爱心、责任、奉献”师德主题教育活动，树好师德先进典型，营造良好师德氛围。 2.做好校务公开，推行民主管理。 校办室与工会要互相配合认真做好校务公开工作，严格按照县教育局印发的《关于全面推行校务公开制度的意见》开展工作，通过设立公示栏、公标牌、公示墙、电子信息栏等形式，向教师、社会公布收费项目与标准及其他相关信息。校务公开要严格做到“四到位，八公开”，即组织到位、制度到位、内容到位、监督到位；决策公开、制度公开、办事公开、收费公开、财务管理公开、职工奖惩公开、考核与职称评审公开、购物招标公开。 3. 实行三级交叉式扁平化管理三级交叉式扁平化管理的组织结构分为决策、管理、执行三级决策层由校长、书记和副校长组成管理层各年级由一名副校长、一名主任、一名主任组成执行层由各年级主任、备课组长和教师组成。交叉是指三级层中职能交叉，分管教育教学的副校长在具体管理一个年级部的同时分管教、研、督导等；分管德育的副校长同时分管政教、等职能；各年级教学和德育主任在学校职能部门的指导下具体管理各年级部的教育教学工作。通过减少中间管理层次，从而减少决策与行动之间的时间延滞和信息失真，加快对竞争的动态反应，使组织的能力变得柔性化，反应更加灵敏。?即在课堂教学中以学生作为学习的主体，高度关注学生的学习状态，重在培养学生的学习品质，着力指导学