跳单双圈教案_0953.docVIP

《跳单、双圈》教学设计 亓 瑞 丽 介休市北坛小学 《跳单、双圈》教学设计 介休市北坛小学 亓瑞丽 年级 一年级 班级 45人 日期 2014年10月 教学目标 1、通过本课的学习，使每个学生都能参与到运动中来并养成锻炼身体的习惯。 2、通过跳单双圈的学习，体会跳跃的节奏与方法，发展学生的跳跃能力，提高腿部力量。 3、通过游戏，让学生掌握游戏的方法，遵守游戏规则。 教学内容 1、跳单双圈 2、游戏 森林运动会 重、难点 动作连贯、轻巧、有弹性 场地器材 呼拉圈每人一个 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次数 导入： 一、课堂常规 二、呼拉圈韵律操 激发兴趣 摆单双圈 五、跳单、双圈 六、学习踏、落 升级——跳单、双圈 1-2-1-2跑跑跑踏-落 游戏—森林运动会 放松 1、指挥学生成5路纵队集合 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、语言导入“同学们，今天这节课老师带来了这么多的呼拉圈来和大家一起上课，你们喜欢吗？ 5、口令指挥学生按照指定的路线跑一跑 语言导入：现在每个同学面前都有一个呼拉圈，那么请同学们拿起呼拉圈和老