材力第一次习题课概要.pptx

材料力学 2016年4月1日 第1-4章习题课 1 课程内容 第一章：引论； 第二章：杆件的内力分析； 第三章：弹性杆件横截面上的正应力分析； 第四章：弹性杆件横截面上的切应力分析； 第五章：应力状态分析； 第七章：强度失效分析与设计准则； 第六章：弹性杆件位移分析； 第八章：杆类构件的强度与刚度设计； 第九章：压杆的弹性稳定性分析与稳定性分析； 第十章：能量原理在位移分析与稳定性分析中的应用 2 第一章课程内容 第一门变形体力学，研究材料的 刚度 强度 稳定性 材料力学属于连续介质力学，基本假设： 连续性 线弹性 均匀性 各向同性 小变形（弹性体上各点位移相比其最小的几何尺寸是小量） 3 弹性体受力与变形特征 整体平衡 局部平衡 变形协调条件 弹性体受力后发生的变形与物性有关 应力与应变： 第一章课程内容 4 物性关系(本构关系) 杆件的受力与变形形式 受拉伸：拉杆或杆 受压缩，压杆(强调稳定性)或柱(强调压应力) 受扭转，轴 受弯曲，梁(Euler-Bernoulli梁，Timoshenk梁) 根据承受的载荷形式对杆件进行分类；应该知道每种分类背后的基本假定。 第一章课程内容 为什么表3-1（P57）给出的参数只有E和ν。这三个物性参数是独立的吗？ 5 1-1题 请判断这种简化在什么情形下是正确的，什么情形下是不正确的。 1-3题 根据可变形固体的均匀性假设，从物体内任一点处取出的体积单元，其力学性能均相同。因此，均匀性假设实际上包含了各向同性假设，试问上述说法是否正确？ 1-2题 根据各向同性假设，下述结论中正确的为？ （1）材料在各个方向变形相同。 （2）材料在各方向应力相等。 （3）材料在各方向具有相同的强度。 （4）材料的弹性常数在各个方向具有相同的值。 第一章练习题 6 第一章练习题 1-4题 C’ C’’ C’’ B C’’ C’ 设C点的位移为 将几何方程和本构方程带入平衡方程(得到位移表示的平衡方程)，即可求解。 超静定VS协调条件 7 习题分析 1-4题——讨论 (a) (b) 如果结构存在超静定，就一定需要协调条件来定解。 协调条件的数量和超静定次数相等。 实际结构多是静定的，还是超静定的？ 8 习题分析 1-5 题 图示传动轴传递功率P = 7.5kW，轴的转速n = 200r/min。齿轮A上的啮合力FR与水平切线夹角20°，皮带轮B上作用皮带拉力FS1和FS2，二者均沿着水平方向，且FS1 = 2FS2。试：（分轮B重FQ = 0和FQ = 1800N两种情况） 1．画出轴的受力简图； 2．画出轴的全部内力图。 9 轴的扭矩为 习题分析 10 习题分析 FQ = 0时， FQ = 1800 N时, 11 习题分析 FQ = 0时 FQ = 1800 N时 12 第二章课程内容 应力及其与内力分量之间的关系 一共六个内力分量VS三维体的六个自由度 13 第二章课程内容 内力的符号规定 14 第二章课程内容 外力和内力之间的关系 15 第二章课程内容 画内力图的一般方法 与钢架内力图的区别 无需建立坐标系 轴力、剪力画在里侧和外侧均可，但需标出正负号 弯矩的数值标在受拉边 16 2-1题 平衡微分方程中的正负号由哪些因素所确定?简支梁受力及 Ox 坐标取向如图所示。试分析下列平衡微分方程中哪一个是正确的。 微元力平衡、力矩平衡 答案：B 第二章练习题 17 习题分析 梁的上表面承受均匀分布的切向力作用，其集度为 。梁的尺寸如图所示。若已知 、h、l，试导出轴力FNx、弯矩M与均匀分布切向力之间的平衡微分方程。 2-2题 18 内力图的注意事项： 1.标出所有特殊点处的内力数值 2. 方向(正负)的判定易出错 3.一定要打“栅格线” 4. 弯矩图的坐标轴箭头向下 (其余均朝上) 习题分析 2-3题(作业题) 19 注意内力方向的标注： 轴力图、剪力图标正负号； 弯矩图直接画在受拉一侧。 内力图的重要性：内力图是《材料力学》、《结构力学》、《机械设计》等课程的基础，是工程设计的必备知识。只有内力图画对了，才能进行应力分析、强度校核等。 刚架内力图 20 习题分析 静定梁承受平面载荷，在梁中部(A、E之间)无集中力偶作用，其剪力图如图所示。若已知截面 E 上的弯矩为零，试求： 1．在 Ox 坐标中写出弯矩的表达式； 2．画出梁的弯矩图； 3．确定梁上的载荷； 4．分析梁的支承状况。 先列出剪力表达式 2-4题 21 习题分析 ，由剪力图知，全梁有向下均布 q； B、D 处有相等的向上集中