中考语文逐题突破系列标点篇讲述.ppt

逐题突破 系列 中考语文 标点篇 标号 点号 引号 括号 破折号 省略号 书名号等 “” （） —— …… 《》 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号等 、 ， ； 。 ？ ！ 标号补充语意 点号表停顿 引号 括号 书名号 省略号 顿号 逗号 分号 句号 问号 中考常见标点 引号 1、李老师说：“中考题很简单，但需要静心面对。” 2、“中考题很简单，”李老师说，“但需要静心面对。” 3、“中考题很简单，但需要静心面对。”李老师说。 直接引用的三种模式 引号 间接引用的两种模式 1、在中考前不要再说“愚钝”之类不吉利的话。 2、谁还记得“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗的作者？ 引号 1、初三年级即将举行以“快中考了，你紧张吗”为主题的学生座谈活动。 2、听说东三环外的那个“大裤衩”建筑物最近又有新闻了？ 3、这样的“聪明人”还是少一点好。 4、他站起来问：“老师，‘标点’中的‘点’是什么意思？” 括号 1、文竹先生（因为他长得瘦且有节守故得此名）怎么也会迟到呢？ 2、写研究性的文章跟文学创作不同，不能推开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） 写研究性的文章跟文学创作不同，不能推开稿纸搞“即兴”（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）。 书名号 望岳 望岳 》 《 以“望岳”为题写一篇文章。 岱宗夫如何？齐鲁青未了， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 以《望岳》为题写一篇文章。 书名号 望岳 望岳 以“望岳”为题写一篇文章。 岱宗夫如何？齐鲁青未了， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 以《望岳》为题写一篇文章。 书名号 1、昨天不经意间听到了《风中有朵雨做的云》，记忆一下子又跳回到了十几年前。 2、连续剧《西游记》开启了孩子的科幻之门。 活动主题不能使用书名号； 文章标题不能使用书名号； 省略号 这次中考可能新增的题型有标点符号、修辞、关联词、病句……等。 表示引文或列举的省略，说话的断断续续。 省略号不能与“等”连用！ 顿号、逗号和分号 1、校园里有石榴、山楂，最近又多了几棵向日葵。 2、一个十一二岁的中学生，也还是一个孩子。 顿号、逗号和分号 1、石榴、山楂，教场碑、训诫石……每一处都留下了我留念的目光。 2、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 表并列关系时，“，、；”够成一个层级关系。 、 ， ； 。 问号 1、我知道你昨天为什么没来。 2、你想想怎么办，光紧张没用。 3、中考几天中午，你在家休息，还是在学校休息？ 4、考试前，是做新题好，还是做以前的错题好？ 真题演练 1、下面各句标点使用有误的一项是 A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。 C 真题演练 2、下列句子的标点符号使用错误的一项 A.巡查校园培养责任感，分报递信培养服务意识，清除杂草培养劳动意识：学校开展的“当一日校工”体验活动真是意义重大呀！ B. 自信，才能鼓起从头再来的勇气；自强，才能激发上下求索的潜能。 C. 绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。 D. 学校开展“当一日校工”体验活动，包括巡查校园，分报递信，清除杂草……等内容。 D 真题演练 3、下列句子的标点符号使用正确的一项是 A．“还有没交考勤表的吗？”陈老师说：“再不交可就要扣分了！” B．“这周各班在考勤、纪律及卫生方面都表现得不错！”夏老师激动地说。 C．又忘了带作业，是回去取？还是重新补一份？我犹豫不决。 D．月考后，我开始发奋学习，这次期中考试我预计年级排名进步二、三十名。 B 真题演练 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画知了，翅膀像薄纱一样…… B.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 C.戏曲要走向未来，剧本创作是基础。“繁荣的关键是创作，”曹禺早就说过：“剧本的生命在于演出”。 D.为促进少年儿童发展，国家图书馆将举办《我的图书我做主——2011年图书风云榜》图书推荐评选活动。 B 真题演练 5、下列句中标点符号使用正确的是 A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。 D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。 B 真题演练 6、下列语句标点符号使用无