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《为自己鼓劲》精彩开篇展示 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀;种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫;花朵为自己鼓劲,所以拥有婀娜多姿的身体;我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功。 为自己鼓劲 人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,在你蜕变成蝶的过程中,需要自己为自己鼓劲。 ——题记 为自己鼓劲 “黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。”一回首,五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影,他们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈。 课后练习 请你运用今天学习的开篇方法,为中考作文《这就是幸福》写两个不同的开头. 教 师 寄 语 文章不是机器,不能简单地把各个零部件组合,开篇作为文章的有机组成部分,不管你采用何种形式,它都要为中心服务。勇敢地拿起你手中的笔吧,记录下你生活的点滴,你会发现:原来作文可以更美的! 中考作文,在开头就应该摆明 观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段也一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(一百五十字左右),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以开头点题非常必要! 注: 中考佳作《纪念》 开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣.。 开头实例 也许生活是一杯小烧酒,它充满了热烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受了生活,就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么 1、那么我们怎样来点题呢? ?? 第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 ? ? 第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。 第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。 第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。?? ?? 1、那么我们怎样来点题呢? 2、 开头要对应主体 ?? 文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而,我们在写作文开头的时候,要注意承接下文、对应主体,尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。 诠释“掌声” 掌声是一种鲜活的语言,它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜悦……?? ?? 文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容——掌声;然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。 我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用, 还为下文的内容作了结构上的安排。 材料分析 感动 我觉得我是世界上最幸福的人,因为我每天都被爱包围着并为之感动着。那爱来自爸妈的关心、老师的教诲、同学的友谊。一想到他们为我做的一点一滴的小事,我都从心底里升起一阵阵的感动。 爸妈的关心让我感动 老师的教诲让我感动 同学的友谊让我感动 总结: 正是这些感动让我更有动力好好生活。我也要时时为他们着想,努力去感动身边的每一个人。 小结2 文章的开头还要起到对应主体、总领全文的作用,即为下文的内容作一个总的概述,或者作结构上的领起。 开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章一开始就新颖动人
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