普通心理学16404229合编.ppt

普通心理学－－郭智慧 郭智慧复习资料－讲义－普通心理学 心理是脑的功能 1、脑是心理活动的器官 脑重量与体重： 动物心理发展的三个阶段（以大脑的进化为物质基础）1、感觉阶段：是心理发展的最初阶段无脊椎动物心理发展，基本上属于感觉阶段。蚯蚓身体由很多环节构成，每个体节中央有一个神经节，每个神经节发出的神经分布到身体各部分，并把全身各个部分联合成为一个整体。2、知觉阶段：由无脊椎动物发展到脊椎动物。从鱼类、两栖类到爬行类，神经系统有了明显的发展。脊椎动物的身体形态和结构、神经系统、感觉器官和运动器官都比无脊椎动物有很大的变化和发展3、思惟的萌芽阶段：哺乳动物进化到灵长类，类人猿视觉系统发展完善。心理发展水平不仅限于感觉、知觉阶段，出现了思惟的萌芽阶段。 个体心理发展以脑的发育为物质基础脑的发育是个体心理发展的物质基础刚出生婴儿脑重390g9个月脑重660g3岁脑重900-1000g7岁脑重1280g，大脑皮质髓鞘化（髓鞘有绝缘作用），行为分化，自控能力增强。自我控制能力增强，自我意识逐渐形成，社会情感形成，友谊感、道德感和理智感形成。12岁脑重1400g，大脑皮层厚度2.5mm，语言能力由口头向书面，记忆由机械记忆向理解记忆，抽象思惟占主导地位，情感体验不断加深，能用道德评价事物好坏。 社会实践是心理产生的基础 1920年在印度的加尔各答森林，发现两个狼孩。牧师把她们送到孤儿院，精心喂养，希望恢复她们的人性，大的8岁，取名卡马拉，小的2岁，取名阿玛拉，小女孩1年后死亡。大的卡马拉活到17岁。她们均有人的大脑，但长期脱离社会实践，生活在狼群中，没有形成人的心理。初到孤儿院，她们完全是狼的习性，像狼一样爬行，昼伏夜行，白天蜷伏睡觉，晚上活跃，嚎叫，不吃熟食，趴在地上用嘴啃，用舌头甜食，持续2年这样的情况。多次企图想逃出孤儿院，直到人们教育喂养4年后，才能听懂几句简短的话，仅学会6个单词，一生学会了54个单词，智力水平很低，相当于3岁孩子的智力水平。17岁死亡前不能像常人一样行走。社会实践对人心理发展起到极为重要的作用，在人生早期尤其如此。 抗战期间，东北劳工刘连仁不堪忍受日本人奴役逃亡深山，过了13年茹毛饮血的生活，1954年回国，语言十分困难，听不懂也不会说，失去了正常人的心理状态 第二节 心理活动的生理基础现象：从眨眼睛到看见红色交通灯停止前进此反应包括三个过程： 感觉器官接受外界刺激 肌肉和腺体做出回答反应 介于以上之间的信息传到和整合活动人体内的神经系统和内分泌系统将这三个环节连接起来大脑是神经系统的高级部位，是人类特有复杂的心理活动的控制和调节中心要对人的心理活动有科学的理解，就必须对生理基础有所认识和了解 神经系统全图 大脑的结构图 大脑半球外侧面 布洛卡发现，左半球额叶损伤→运动性失语症，证明了左半球的言语优势。斯佩里的“割裂脑”实验结论：对于右利手的人来说，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势。    内分泌腺：对维持机体内环境平衡，保证机体环境统一有重要作用，内分泌腺的失调，对影响有机体的正常生命活动和人的心理活动。科学家目前发现27个内分泌腺机体的腺体有两类：外分泌腺：有管腺：汗腺 内分泌腺：无管腺：荷尔蒙 1、甲状腺：分泌甲状腺素，促进机体代谢，增进机体发育。 2、肾上腺：左右各一个，在肾脏的上端，皮质分泌肾上腺皮质激素，维持体内钠离子和水分的正常含量；髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。兴奋交感神经，使血压升高，心率加快，瞳孔放大等。 3、脑垂体：在大脑底部，蝶鞍上，豌豆大小。 前叶分泌生长激素、促性腺激素、促甲状 腺激素等。 中叶分泌黑素细胞扩张素，作用于皮肤的色素细胞 后叶分泌血管加压素。子宫收缩素。抗利尿素等 4、性腺 男性：睾丸 睾丸激素 女性：卵巢 雌性激素和孕激素 感觉剥夺实验 　 感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生这样或那样的病理心理现象。  在加拿大蒙特利尔海勃(Hebb)实验室所进行的感觉剥夺实验。受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理现象： ①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍； ②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳； ③思惟迟钝；④暗示性增高；⑤体诉多，各种神经症症状； 另外，美国心理学者的“感觉剥夺试验”，也说明一个人在被剥夺感觉后，会产生难以忍