九年级思品2012-2013第一学期教学计于划 白楠.docVIP

2013---2014学年度第一学期 九年级思品教学计划 白 楠 刚送走了一届初三，而我将继续担任九年级的思想品德课教学工作，三年连续初三也积累了不少教学经验，为了完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，并取得好的成绩。特将本学期的教学工作计划如下： ? 一、学生及教材情况分析: ?? (一)学生情况分析: ??　1、学生现状分析： 　　作为毕业班，就教材内容来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大，就学生来看，有不少学生基础比较差，存在厌学情绪，没有明确的奋斗目标，缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学，让每个学生体验成功，在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。? ???(二)教材情况分析: ??? 1.本学期主要研究三个主题,那就是一、努力战胜自我;二、热情为他人服务;三、承担社会责任。四、报效祖国。 ??? 2.本学期主要学习的是九年级全册教材,共有四个单元,十三课内容,分别研究努力战胜自我;热情为他人服务; 承担会责任；报效祖国：公平、正义—人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。 ??? 3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。 ??? 二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标: ??? (一)教学重点: 1.努力战胜自我??????? 2.报效祖国 3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培养正义感 (二)教学难点: 1.如何战胜自我 2.如何报效祖国 3.公平、正义的含义 (三)情感、态度、价值观目标: 1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质。 ??? 2.面对生活中的困难，挫折和逆境，保持积极进取的精神状态。主动锻炼个性心理品质，形成良好的生活态度。 3.树立公平意识,积极参与良好的合作,树立规则，尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。增强公平意识,勇于承担自已负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。 4.增强法律意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。 ??? (四)能力目标: ??? 1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的能力。 ??? 2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加各种迷信活动。 ??? 3提高辨别是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力。 ??? 4.在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力。初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择。在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 ??? (五)知识目标: ??? 1.知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；知道培养和保持良好的个性心理品质，养成良好的生活态度有助于人们战胜困难和挫折。 2.了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状 3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果。知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。 三、改进教学的措施及教学中应注意的问题: ??? 1认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂。 ??? 2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。 ??? 3.继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。 ??? 4.强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。 ??? 5.加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。 ??? 加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。 ??? 6.加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。 ??? 7.加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。 ??? 8.及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。 四、