96年高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考试-類别幼.PDFVIP

年 類 ─ ─ 切 藍 類 鈴 2B 不 2 70 1. 列 (A) 狀 (B) 料 (C) (D) 2. (A) 列 (B) (C) (D) 3. (A) 列 列 (B) 類 列 (C) 力 (D) 留 4. 理論 (A)刺 歷 (B) (C) (D) 5. 類 (A) (C) 狀 (DNA) (thyroxine) 什 (B) (D) (RNA) (epinephrine) 6. 不 (A) 理 (B) 不良 (C) 易 (D) 7. (A) (B) (C) (D) 8. 列 (A) 亂 (C) 識 (B) 識 (D) 不 弄 9. (A)1~2 (B)3~4 行 (C)5~6 (D)7~8 10. 列 (A) (B) (C) (D) 識 → →→→→ 11. 列 (A) 路 (manipulative) (B) (C) (D) 12. (A)50 (B)60 年 (C)75 量 (D)90 13. (A) (C) 不識 勞兩 魯 (J. Bruner)理論 (enactive representation) (reflective representation) 什 (B) (D) 都說 力 (iconic representation) (metacognition) 勞 14. 論 來 (A)行 (B) (C) 理 (D) 什 車 車 說 15. 列 (A) (C)行 理論 刺 論 論 行 (B) 理 (D) 論 論 論 16. 列 (A) (B) (C) 度 (D) 不 更 易行 17. 列 立 (A) (B) (C) (D) 18. 力 (A) () 年 ()列 (B) (C) (D) 19. 列 行行 (A) 理論 (B) 理 論 (C) 行 論 (D) 20. (A) 列 (B) 度 (C) (D) 21. 列 (A) (C) 5~6 (B) (D) 22. (A) (B) (C) (D) 列 刺 () 立 () 羅 23. 列 (A) 來 (B) 良 不 量來 量不 (C) 不 (D) 不了 連 24. (A) (C) 來 5~7 咽 來 (B) (D) 不 來 來 25. 麗罹 (A)不 (C) 列 刺 便 (B) (D) 了 論 不 年 易 26. 什 (A) (B) (C) (D) 量不 量 量 量 異 狀 狀惡 殺 狀 林來 老 27. (A) (C) 若 量 力 列 (B) (D) 28. 老 (A) (B) 量 (C) (D) 落 老 行 累 不 行略 什 29. (A)3 (B) (C) (D)18 兩 路 路 列 來 兩 離X 立兩 離 O 30. 類 (A) 力 列 (B) (C)異 (D) 31.Vishnu 了 度 女 說度 Vishnu 歷 聆說 不 列 (A) 列 (B) (C) (D) 32. (A) (B)年 (C) (D) (L. Kohlberg) 論列 切 33. (A) (C) 凌(bullying)行 亂 (B) 不 (D) 見 度 34. 力 什 (A) E (B) 讀 (C) 離 40~50 (D) 3~4 離 35. 行 (A) 理 (B) 量 理說 (C)利 樂 (D) 列 行 理不 療行 理 不 藍 1. 說 10 2. 3. (A. Thomas) 切 (S. Chess) Longitudinal Study) 10 30 例 不 不 理 念 (10 ) 行紐 類 (New York 說 (6 ) 若 (4 )