九年级历史上册北师大版说课标说教材讲述.ppt

1、 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。2、 从手工工场和租地农场的产生、初步理解近代早期西欧社会解决的重要变化。3、 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。4、 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。5、 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。6、 通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。7、 通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。8、 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。9、 了解马克思、恩格斯的革命活动《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。10、知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的  正义性和艰巨性。11、知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。12、知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。13、知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。14、通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来 的社会进步和社会问题。15、通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的 重要作用。 [河南 2012年] 下列对各国在19世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是 A.英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展 B.美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶 C.中国：英国人在上海从事商业活动 D.印度：章西女王带领起义军保卫章西城 [河南 2012年] （一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；（二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权……”。这是一份请愿书中提出的政治要求。为实现这一目标，人类历史上出现了_______重大历史事件。 A．工业革命 B．宪章运动 C．法国大革命 D．巴黎公社 [河南 2013年] 工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟需解决的问题是（? ?） A．更广的市场 B．更多的原料 C．更好的动力 D．更多的资本 [河南·2016] 恩格斯曾评价：“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这位巨人是（ ） A．牛顿 B．马克思? C．列宁 D．达尔文 * 北师大版历史九年级上册 第二单元 《近代社会的确立与动荡》 汝南县第二初级中学 张焕萍 说建议 说教材 说课标 1、总体内容标准 2、单元课标解说 1、内容目标 2、编写特点 3、知识结构 4、重点难点 1、教学建议 2、评价建议 3、课程资源的开发和利用 中考分析 一、说课标 1、总体内容标准 2、单元课标解说 要求学生通过义务教育阶段历史课程学习，能够掌握中外历史的基本知识，初步掌握学习历史的基本方法和基本技能；对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的视野，认识世界历史发展的整体趋势；初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。 历史课程总目标 本册总体内容标准 情感态度与价值观 本单元课标要求 过程与方法 近代社会的确立与动荡 知识与能力 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化来临的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。了解马克思、 恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 懂得科学技术是生产力，培养刻苦学习、热爱科学、敢于创新的精神；体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平的观念；认识殖民主义的罪恶，体会殖民地国家和人民争取独立和自由的精神；学习马克思、恩格斯奋斗献身的精神，培养敢于向非正义势力作斗争的勇气和精神；初步形成崇尚科学