浅谈化工企业安全人才的知识需求与培养方式.pdfVIP

浅谈化工企业安全人才的 知识需求与培养方式 李莎潘艳丽王凯全 (江苏1=业学院环境与安全工程学院，江苏常州213l“) 摘要：针对中小型化工企业生产系统目前存在的安全问题，提出构建合理的安全工程专 业知识结构和培养方式的建议。提出依据化工生产实际需求，安全工程专业的学生要足够宽泛 的专业知识，而且要在化工反应过程和单元操作等核心工艺上有一定的知识深度。应针对典型 化学工业生产过程，合理分配和安排实践教学时间和类型，切实提高学生动手能力和实践能力。 关键词：化工企业安全系统安全人才培养 党的十六届五中全会首先提出“安全发展”的蕈要战略理念。安全发展是科学发展观理 论体系的晕要组成部分，安全发展与构建和谐社会有着密切的内在联系，以人为本，首先 就是要以人的生命为本。“安全、生命、稳定、发展”是一个良性循环。安全科技工作者在 促进、保证这一良性循环中起着重要作用。安全科技人才匮乏是我国安全生产形势严峻的 重要原因之一。高等院校安全工程专业就是培养现代安全科学技术人才的基地，高等院校 安全工程专业正面临着前所未有的发展机遇。 目前我国正处在工业化加速发展阶段，安全生产总体稳定、趋于好转的发展态势与形 势依然严峻的现状并存，安全发展的新要求与薄弱的基础条件之间的矛盾非常突出，安全 形势不容乐观。特别是化工生产企业，泄漏、火灾、爆炸等重大事故时有发生，发生在危 险化学品运输和使用环节的事故也有上升趋势。我国化工企业的特点是小企业多、老企业 多，．90％以上是中小企业[1]。小化工企业技术落后、设备简陋、自动化水平低、安全投入 少、人员素质低、安全管理落后。中型化工企业多为20世纪60年代至80年代建成的老企 业，虽有一定的管理基础，但工艺相对落后，设备陈旧且维护更新不及时，自动化水平也 不高；企业负担重，安全资金投入不到位；安全管理滑坡，安全保障能力下降。’ 解决安全工程专业的发展和化工企业安全技术需求矛盾的关键是根据化工生产系统安 全问题，构建合理的专业知识结构和培养体系。 1 化工生产系统安全知识需求 化工生产系统主要由公用系统、罐区、生产系统等单元及其相应的具体生产环节构成， 各单元、各环节具有不同的危险因素和事故隐患，都可能发生事故和伤害，化工安全技术 人员对此必须十分清楚。 1．1化工公用系统安全问题 化工公用T程系统是指供电、供热、供水、消防系统以及其他辅助系统，是化工生产 安全、稳定、长周期、满负荷运动的基本条件和蕈要保障，对于化工企业人员的健康和安 219 全极为重要。公共系统失效既可能直接导致化工企业重大事故，也可能使事故应急和救援 工作难以有效开展，不能有效地控制事故损失。 1．2罐区的安全问题 储罐区是化工原料、中间产品及成品的集散地，是大型化工企业的重要组成部分，也 是化工安全生产的关键环节之一。大型石油化工企业罐区储存的化工品之多，是任何生产 装置无法比拟的。所以，罐区的安全关系到整个工厂的正常生产，如因安令措施不到位、 管理不善发生事故，造成的损失是惊人的。所以，罐区的设计及管理都特别蘑要。 罐内作业事故是储罐区事故常见形式。罐内作业足指凡进入塔、釜、槽、罐或其他闭 塞器皿内进行的作业，其作业危险性大，如果安全技术措施落实不好，极易造成人身伤亡 事故，所以加强罐内作、№安全技术措施是企业检修中一个不容忽视的重要环节。 1．3化工生产环节安全问题 化工过程中所涉及的原料、中间产品、产品、副产物等大多为易燃、易爆、有毒、有 腐蚀性等危害的危险化学品。而且反应温度、压力、反应物浓度、处理量、加料顺序、加 料速度和加料比例发生变化以及杂质的引入等因素往往会使反应过程放热昔增加或剧增， 使装置的温度、压力急剧增长，导致反应失控，致使燃烧、爆炸、有毒气体泄漏和扩散等 活性反应事故。 在化工生产中，大多数单元操作因其自身的特点或操作条件的影响，存在不安全因素。 化工单元的危险性主要是所处理的物料的危险性决定的。在进行危险单元操作过程，除了 要根据物料性质，采取必要的安全对策外，还必须特别注意防止易燃气体物料形成爆炸性 混合体系，防止易燃固体或可燃固体物料形成爆炸性粉尘混合体系，防止不稳定物质的