朝花夕拾讲评概要.ppt

作品概要 记述故乡生活 明朗、纯真、亲切的情味 生机盎然的自然情境与满含生趣的少年行动的真切忆述 带着宽厚的亲情刻画活生生的人物 旧日的美与爱．既可看作是鲁迅思想苦闷时的精神避难所，也可视为他疲累身心的憩园。 鲁迅 浙江绍兴人。 著名文学家、思想家，五四新文化运动 的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。 二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家。 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 1.“我”清算的猫的罪行有哪些？ 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。 2.狗和猫成了仇家的原因？ 3.狗、猫、鼠分别隐喻哪类人？ 狗是忠诚老实的人，猫是欺负弱小、媚上凌下的人，鼠是受人欺负，受人侮辱的人。 狗是政权，猫是执法者，鼠是农民。 “鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。” ——郁达夫 其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’两件事。 （原文及故事详见赏析资料） · 孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。 · 取其精华，去其糟粕。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。? 琐记 藤野先生 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情?你认为藤野先生是个怎样的老师? 答：修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问中国女人裹足的情况。 先生是一个治学严谨,认真负责,不拘小节,没有民族歧视,关爱年轻人,为人正直的人。 1．添改讲义：正直热忱，工作极为认真、负责，一丝不苟； 2．纠正解剖图：要求严格，循循善诱，尊重科学； 3．关心解剖实习：真诚关怀，正直无私，热情； 4．想了解中国女 人裹脚情况：认真求学的精神和求实、严谨的治学态度。 一句“于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”中，文章最后“正人君子”之流指的是怎样的人？ 虚伪，追名逐利，迂腐 他是最使我感激，给我鼓励的一个……” “使我忽又良心发现，而且增加了勇气……” 1912—1906年鲁迅在日本留学，结识藤野先生。 和某些日本同学相比，藤野先生最可贵的品质是什么？ 藤野先生没有狭隘的民族偏见 ,能以公正之心对待来自弱国的学生 ,而且给予了极大的关心 ,鼓励和真诚的帮助。 遇到这样的好老师，为什么不继续学医？ 1.匿名信事件 个人与祖国的尊严受到侵犯。 2.电影事件 思想受极大震动，民族自尊心受到严重挫伤。 这个日本老师为何使鲁迅先生20多年后仍然念念不忘？（举例） * * 温馨的回忆和理性的批判 “朝”表示早晨，这里指早年时候，“夕”表示傍晚，这里指晚年时期。 书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。 ? 写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。? 表现了对弱小者的同情和对暴