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- 2017-03-24 发布于河南
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王玉学习习惯.doc
好习惯 伴成长
灵宝市第二实验小学 王玉
各位领导、老师:大家好
我们学校餐厅的门前有这样几句话:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。这就是说:我们的思想每天在影响着我们的行动,而这些行动促成我们的习惯,习惯又塑造了我们不同的性格,性格又让我们选择了不同的命运。可见,在日常的学习中,培养学生良好的学习习惯是多么的重要!我们学校也一直重视学生习惯的培养。今天我就从学生的预习习惯、听课习惯、作业习惯三方面交流一下我个人几点粗浅的看法。
一、预习习惯
1、转变思想,重视预习
首先,我们要重视学生的预习,不要认为预习使学生提前知道了教学内容,学生就不会与教师经历困惑、操作、比较、分析、综合的思维过程,一起品尝探索成功的满足和愉悦。而是会更让学生在上课时有重点的听课。我不但自己重视预习,我还和家长沟通让他们配合我做好预习。我是这样做的:每天以校信通的方式把预习的目标、方法、要求发给半寄学生家长,让其配合学生预习。全寄学生每天抽10---15分钟专用时间在小组长的组织下预习。通过这两个措施让家长、学生重视预习,天天坚持,让学生把预习形成一种习惯。
其次,教师还应让学生认识到预习的重要性。一开始时,我为了让学生认识到预习的重要性,我把我们班的学生分为两部分,半寄学生不预习,全寄学生每天晚上抽10---15分钟预习,结果期中过程性测试,全寄学生平均都比半寄学生成绩好。使学生认识到了
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