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Unit 3 My Birthday 学习内容：A. Read and write C. Pronunciation 学习目标： a．能够听、说、读、写句子：When is your birthday? It’s in May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. b．能够听懂、会说Read and write部分的对话并能完成对话下面的表格。 c．能够总结字母组合ear, eer, ch, sh的发音规律。并能朗读Pronunciation部分的例词。 学习重点： 本课时的重点是掌握四会句型： When is your birthday? It’s in …等 学习难点： 本部分的难点是正确书写四会句子。 学习方法：任务型教学法 教学手段： 1．教师准备录音机及磁带。 2．教师准备家庭成员的图片和单词卡片，并准备John的头饰。 3．教师准备四会句子中的单词卡片和有关Pronunciation的单词卡片。 4．学生准备家庭成员的照片。 教学步骤： 1．热身/复习（Warm-up/ Revision） (1)Sing“When is your birthday”。 (2)复习有关月份的单词。 a．歌曲完后，教师问：When is your birthday? 让学生回答。 Chant: