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- 2017-03-24 发布于河南
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第七册第17课长城_第一课时.ppt
自读要求: 大声读课文,读准字音,读通读顺课文。 边读边想:长城给你留下了什么印象? 边听边思考: 长城给你留下了什么印象?请用课文的一句话来概括出长城给你留下的印象。 读了课文你有什么问题? 齐读第一自然段,边读边想: 远看长城是什么样的? 作者是怎么写的? 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 崇山峻岭 从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 读第二自然段,思考问题: 1、文中用一个词语形容近看的长城:( ) 2、长城用( )和( )筑成的。 3、这一段介绍了( )、( )、( )、( )和( )。 ( )高而险峻的山岭。 ( )像蛇一般弯来扭去,绕来绕去。 ( )气势雄壮而伟大。 ( )城墙上呈凹凸形的短墙。 在长城上, 着脚下的方砖, 着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话用词准确精当,承上启下,过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境,“自然地”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油
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