When was itinvented(SectionA Grammar)教案.docVIP

Section A 3 (Grammar Focus-4c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：fridge, low, somebody, translate, lock, earthquake, sudden, all of a sudden, biscuit, cookie, instrument 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）进一步学习运用一般过去时态的被动语态。 4) 掌握主动语态变被动语态的方法，并通过不同方式的练习，来熟练运用。 2. 情感态度价值观目标： 培养想象力，善于观察事物。面对难题，用积极的态度去解决，发挥想象力，认识世界，改造世界。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 学习生词fridge, low, somebody, translate, lock, earthquake, sudden, all of a sudden, biscuit, cookie, instrument 2) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2. 教学难点： 1) 一般过去时态的句子变为被动语态。 2) 综合运用所学的知识进行练习运用。 三、教学过程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Have a dictation of th