《一只小鸟》研讨课-10.19.pptVIP

三语组 李盼阳 学习目标 1.学习生字新词，正确、流利、有感情朗读课文。 2.理解课文内容，懂得应该爱护鸟类。 啁啾 觅食 灿烂 葱绿 景致 抖刷 翎毛 清脆 柔美 倾听 消失 仰望 跌了下去 箭也似的 衔上巢去 自读提示：　　（1）自由读课文：要求读准字音，读通句子。　　（2）边读边想，课文中写了一只怎样的小鸟？ 默读课文思考：这是一只( )的小鸟？边读边画出相关语句，然后组内交流，互相补充。 它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。 忽然“啪”的一声， 一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。 它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。 鸟 唐 白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 母在巢中盼子归。 拓展练习： 读了《一只小鸟》的故事，你有什么话想说？（对小鸟说，对孩子说，对鸟爸爸鸟妈妈说，对人类