教学设计二语.docVIP

西闫一小教案 姓名： 年级 二年级 学科 语文 总课时 年 月 日 丁丁冬冬学识字一（第一课时） 三维目标： 1、 会认生字8个，继续练习独立识字的方法。 2、 会写“华 世 城 园”4个字，继续培养学生揣摩字形的习惯。 3、了解首都建筑，会认读相关的词语。 重点： 识字、写字、看图学习部分北京的建筑。 难点： 培养学生自主识字的能力。 教学过程： 导 一、目标引领 （一）创设情境，激情导入 1、播放歌曲《我爱北京天安门》。 2、导入：同学们，你们知道中国的首都在哪里吗？北京是一座美丽的城市，有许多有名的建筑和风景，你们想不想看一看？（课件展示北京的名胜古迹） （二）认定目标： 3、今天我们就来学习和北京的建筑物有关的一些生字。 学 二、互动交流 （一）初学交流 教师出示含有地名条的图片，让学生充分领略北京的美，并说说自己内心的感慨。 （二）学习词语、生字 1、出示词语，教师指导“英” 、“念”两个字的读音。小老师带读，开火车读。 2、出示生字：读生字、组词，说说用什么方法记住这些字？ 3、告诉学生土字旁代表的含义，并让学生再举出几个带有土字旁的字。 4、比较字形：央——英 塔——搭 宫——官 展 三、反馈提升 1、开火车读生字、组词。