说课课件生物组织糖类、脂肪和蛋白质的鉴定.pptVIP

教学反思 教学反思 本节课的不足之处有很多，最突出的问题就是上课的秩序难以控制。虽然我在学生进实验室之前对他们进行了分组，并且指派了小组组长协助管理，但是课堂上还是显得有点吵闹。 我分析了一下主要的原因有四个： ①学生都是高一的新生，大家进入实验室都显得比较 新鲜，这里也包括小组组长，他们一兴奋就忘记了自 己的职责； 针对以上问题，我打算采取以下措施，希望能取得明显的效果： ①选择得力的组长加强培训，要求组长在学生进实验室之 前，提交小组每个成员具体的任务给教师审查； 设计实验：思路、选材、操作、观察 选材时留下问题 → 激发探究热情 → 时间有限，任务繁重？→ 分工合作 * 材料及试剂浓度的选择，由学生在课前经讨论、汇总确定 * 1、教材地位 说教学过程 说教材 说学 法 说教法 教学反思 * 《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》是人教版高中生物必修1第2章第一节的内容。根据教材的编排，本节是在学习了《细胞中的元素和化合物》后进行的验证性实验。在近几年的高考中，该考点的考查频率较高，是高中生必备的生物实验。 2、三维目标 知识目标方面 （1）明确实验的原理和目的要求； （2）归纳比较生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的 检测方法与现象。 能力目标方面 （1）尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质