记金华双龙洞技术报告.pptVIP

避水金针 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 ⑴课题中的“记”是什么意思？ “记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。 叶圣陶 （1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。写作以散文和文艺评论为主。主要散文集有《脚步集》《未厌居习作》《西川集》《小记十篇》等。他还出版不少诗集、评论集和论著，编辑过几十种中小学语文教科书。中华人民共和国成立后致力于文化教育的领导工作。 双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳 注意：读准字音，读通句子 遇到难读的句子要多读几遍 遇到生字更要多读几遍 并画出作者游览的景点 想想作者是按什么顺序游览的。 请找出表明地点转换的词语。 浙江 金华 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？ 试着画一画作者的游览路线图。 金华城→罗甸→入山→双龙洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 你能不能再为大家画一张游览示意图呢？ 金华 罗甸 外洞 内洞 默读1-3段，思考 （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ （3） 溪水为什么会变换调子？这里写溪水实际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的？ 请读课文 “游洞口和外洞”的部分。 （第四自然段） 想想：课文描写了那些景物？ 它们有什么特点？ 洞前 山 洞口 走进去 泉水 相当高，突兀阴森，很有气势 像桥洞似的，很宽 仿佛到了一个大礼堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。靠着洞口的右边往外流 洞口 外洞 请读课文 “过空隙”的部分。 （第五自然段） 想想：空隙有什么特点？ 说一说：作者怎样把空隙的特点说具体的？ 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 请读“我还着好奇的心情······这就到了内洞”一段，说说进入内洞的内心感受。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 挤压 稍微 准会 黑 洞顶的双龙 石钟乳和石笋 漆黑一片 什么也看不见 名目有四十多种。形状变化多端，颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏 名字的由来 奇 大 十来进房子 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，很值得观赏。 比较感悟： 黄龙 青龙