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探究案 温馨提示: ?生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ?言必信,行必果。 * 因为生活本身就是点点滴滴的小事构成的,生活中的每一件事都需要我们认真面对。人的道德水平如何往往就是在小节中体现出来的,诚信做人也是体现在一点一滴的小事之中。所以“小节无害论”的观点是错误的。不利于我们的健康成长。 第十课 诚信做人到永远 1、诚信的含义? 2、我们为什么要做到诚实守信? 3、承诺别人的事应该怎样做? 4、诚信有大事小事之分么? 5、诚实和信任的关系? 6、怎样才能做到诚信的智慧?(处理好诚信与保护隐私、诚信与谎言的关系) 题号 展示 点评 探究一(1) 10 5组(探究一) 探究一(2) 8、9、11 探究一(3) 1、2 、12 探究二(1) 7、6 9组(探究二) 探究二(2) 3、4 假药 假鞋 假烟 缺斤短两 在诚信做人方面,有人提出“小节无害论”,认为偶尔不守信或者失约关系不大,在小事上没有尽到责任也无关大局。 你赞成“小节无害论”吗? 正方: 反方: : 我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。 生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节, 把做事与做人有机地统一起来。 案例二:平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天,小唐和班里的同学走在回家的路上,一个陌生的年轻人,走过来向他们打听平平家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不知道,并都指向小唐,说她是平平的好朋友,应该知道。平平的确知道。但此时此刻,她该怎么做呢? 案例一:小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,每天都和网友聊天,打网络游戏,小健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。 对诚信的理解应与具体的情景结合起来。 之一: 一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但他还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。” 医生的“谎言” 从根本上说,“善意的谎言”,并不违背诚信的道德 。 诚信的核心是善! 之三: 诚信的选择 长远利益 多数人利益 法律 坚持实事求是 诚信守则 坚持诚实,就会赢得信任;对人不诚实就会产生信任危机。 一:坚持实事求 二:在涉及利益冲突时,要站在多数人利益一边。 三:在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。 四:在情与法冲突中,要站在法律一边。 诚信的智慧 :对诚信的理解应与具体的情景结合起来 : 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系 :诚信的核心是善。 * 因为生活本身就是点点滴滴的小事构成的,生活中的每一件事都需要我们认真面对。人的道德水平如何往往就是在小节中体现出来的,诚信做人也是体现在一点一滴的小事之中。所以“小节无害论”的观点是错误的。不利于我们的健康成长。 * *
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