第6课 文艺复兴和宗教改革讲义.pptVIP

思考：美术三杰在艺术题材、思想主题、艺术特色方面各有什么共性？ 艺术题材：都以宗教为题材。 思想主题：提倡人文主义，肯定人的价值和尊严。 艺术特色：现实主义和写实主义。 【学思之窗】 请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？ 答案提示：在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一种世俗化、人性化的理想。人文主义者乐于接受教皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。 【本课测评】 14～16世纪，欧洲哪些事件促进了人文主义发展，结合史实具体说明。 答案提示：文艺复兴和宗教改革。文艺复兴首先在一些文学艺术家等知识分子中出现了反对宗教束缚、关注人自身需求的要求，促使人们开始从封建愚昧中解放出来，越来越多地关注人及人生活的世界。宗教改革运动则直接质疑教会的权威，解放了千千万万普通大众的思想，使人文主义得到了进一步的传播和发展。 【学习延伸】 阅读以上材料，请思考路德主张只要有信仰就可以成为义人，这同教会的主张有什么冲突？它同文艺复兴时期的思想有什么关系？ 提示：路德的主张实际上是要求尊重人，尊重每个人自己对信仰的理解，每个人都可以按照自己的判断，而不是盲目服从教会的说教，这与文艺复兴倡导的对人性的尊重在思想上都是促进了人文主义的发展。 第二单元西方人文精神的起源及其发展 “在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。” 第6课 文艺复兴和 宗教改革 [课标要求] 知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁·路德的主要思想；认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 文艺复兴(Renaissance) 宗教改革(Reformation) 人文精神的复兴—— 文艺复兴和宗教改革 　　有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？ “人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟；　 恩格斯在《自然辩证法·导言》里对文艺复兴时代巨人“ 的论述至今仍闪烁着真理的光辉，他说：“那是一个需要 巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在 多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代 经济： 阶级： 思想： 文化： 材料1：14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。 材料2：古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 （一）为什么意大利成为文艺复兴运动的发祥地和中心？ 资本主义萌芽首先在意大利出现.——根本原因 新兴资产阶级形成并发展，要求摆脱教会神学束缚 西方人文主义思想的源起 古希腊、罗马文化遗存和优越的人才结构 ２．文艺复兴的实质 它仅仅是复兴古典文化吗？ 男孩观点正确。文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化所发起的资产阶级性质的思想解放运动。它不仅仅是对古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争和新文化的创造. 3.核心：人文主义 ---主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严 “文艺复兴”文学三杰 但丁 文艺复兴的先驱 彼特拉克 “人文主义之父” 薄伽丘 《十日谈》欧洲文学史上第一部现实主义著作。 4.成就 《神曲》 《歌集》 表现：文学、艺术、科学 蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑 达·芬奇认为人是最神圣的，人体是自然中最美的！“谁不尊重生命，谁就不配有生命”，所以蒙娜丽莎的微笑，从更高的意义上说，是歌颂了生命，歌颂了人自身。这是人文主义精神的体现，这一微笑，是人性觉醒的一个标志。 《最后的晚餐》 中世纪圣母 拉斐尔笔下的圣母 谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度? 5．内容人文主义 宗教 神学 以神为中心 禁欲 等级 观念 蒙昧 主义 人文 主义 以人为 中心 享受 自由 平等 理性 科学 6.传播及意义 （1）传播：意大利---欧洲各国 （2）意义： 1） 冲破了基督教神学的桎梏，解放了思想，为后来启蒙思想的出现打下了基础； 2）为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路； 3）推动了文学艺术和自然科学的发展； 4）为新航路开辟提供了强大的精神动力。 1.宗教改革的背景： ①文艺复兴运动的影响，宣扬人文主义，起到了思想解放的作用。 二、宗教改革 ② 天主教会对欧洲尤其是对德意志的压榨 ③教皇出售“赎罪券”，激起愤怒-----导火线 出售免罪券