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遮阳光和雨的帽子,有很宽的边沿,用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成。 在江南农村一带,几乎每家每户家中都有斗笠。在外出中,他们不管天晴下雨,都戴在头上。成了自己生产生活中不可缺少的必需品。 斗笠,这种古老的挡雨遮阳的器具,至今在山村水乡仍随处可见。更有一些旅游胜地,将斗笠作为一种既实用又美观的工艺品明码标价,十分受人欢迎。许多家庭,往往在墙上挂上一斗笠作为装饰,亦赏心悦目。 生字学习 ( ) ( ) 蘑 菇 侵 袭 斗笠( )挺直( ) 梦境( )熄灭( ) mó gu lì qīn xí tǐng jìng xī 小学语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确,就是要求读准字音,不添字漏字;所谓流利,就是吐字清晰,停顿合理;所谓有感情,就是要根据文章的内容和作者的思想感情,注意抑扬顿挫,讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等,从而更深刻地体会作者的思想感情。先试读《斗笠》。 朗读指导 孩子,带上这顶斗笠, 你便把故乡戴在头顶, 走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇, 娘在梦里也能看见你挺值身影。 孩子,带上这顶斗笠吧, 斗笠里有我编进的鸟鸣, 走到哪里,你都能听到故乡的声音, 静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子,带上这顶斗笠吧, 让故乡的热土靠近你的心胸, 走到哪里,你都能感到故乡的温暖, 寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。 孩子,带上这顶斗笠吧, 让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步, 走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳, 让着泥土的芳香飞进城市的每一扇窗户。 孩子,带上这顶斗笠, 你便把故乡的明月戴在头顶, 孩子,他可是娘心头的亮光啊, 让它照在你的头顶,成为一盏不熄的灯。 孩子,戴上/这顶斗笠, 你便把/故乡/戴在/头顶, 走到/哪里,你/都是故乡的/一朵蘑菇, 娘在梦里/也能看见/你挺直的/身影。 同学们,读课文时,你把自己当谁了? 一个孩子的母亲 那你对“孩子”说了什么呢? 初读感知 母亲的叮咛 挺起脊梁做人 堂堂正正做人 坚强勇敢做人 孩子,戴上这顶斗笠吧! 母亲的叮咛 亲人的惦记 故乡的眷恋 孩子,戴上这顶斗笠吧! 母亲的叮咛 亲人的温暖 故乡的力量 孩子,戴上这顶斗笠吧! 母亲的叮咛 不要孤单寂寞 孩子,戴上这顶斗笠吧! 母亲的叮咛 希望与寄托 牵挂与思念 孩子,戴上这顶斗笠吧! 本诗为什么以“斗笠”为题? 一物寄情深 动脑筋
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