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七下《历史与社会》复习资料 第七单元：生活的变化 第一课：规则的演变 第一课时：规则之“源” 1、规则是人们生活的规范和准则，时时处处都存在规则，规则影响着人们生活的方方面面。 2、没有规矩,不成方圆”这是人们在生活中总结出来的至理名言。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则、懂规则、守规则。 3、生活中的规则无处不在。 4、交通规则、体育竞赛规则、法律这些规则 的共同特点是什么？ （1）、都具有强制性、公正性、公平性； （2）、都需要有人来履行监督的职责，如交警、裁判或法官。 （3）、违反规则要受到惩。 5、规则的作用：它是人们行为的规范和准则，它标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量；它存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。 6、规则的内容：有的规则规定可以做什么，有的规定不许做什么，有的规定在哪里做什么，有的规定可以先做什么、后做什么以及怎么做等。 7、其实生活中许多问题的出现都和规则有密切关系： （1)、有些问题源于违规、违法，或者没有依法严格管理。-------有规不遵 （2)、有些问题源于规则本身不合理或者已经过时。-------规则老化 （3)、有些是新问题，目前还没有新规则。--------无规可循 8、为什么我们要亲自参与制定规则呢？ 答：（1）、可以使我们更准确地了解这些规则所包含的意义； （2）、可以使规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守； （3）、有利于维护我们每个人的利益； （4）、也是公民关心社会的体现。 9、规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。 规则的形式：有以文字形式存在的，也有以约定俗成的方式流传下来的。 10、我们的生活必须尊重规则、遵循规则的理由：规则因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。 11、规则变化的原因：规则源于生活，用于生活，随着人类活动的范围不断扩大，一些新规则不断出现，以适应新领域中的新事物和新变化；无数新的规则依照社会发展的要求而产生，也有无数旧的规则和制度不符合社会发展的要求而被废除。 第二课时：规则之“变” 1、规则“从无到有”的变化：太空交通规则、《宠物法》、《动物遗弃法案》出现等，制定一些新规则变得十分必要，以适应新领域中的新事物和新变化。 2、规则“从有到无”的变化：《农业税条例》被废止。 3、规则的不断调整、完善——从“跳石”到“人行横道线”、从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定、乒乓球运动规则的一些变化、2013交通规则新变化 4、通过规则“从无到有”、 “从有到无”、 规则的不断调整、完善等学习，你获得了什么认识？ 答：规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。是人们为了解决生活的矛盾，建立生活的秩序而不断制定出来的。——规则因生活而变 5、任何规则的出现，包括国家法律和社会制度，都是历史发展的产物；任何规则的废立与沿革，都是历史进程的折射。从这个意义上讲，规则的存在，源自于生活的需要；规则的演变，见证着生活的历史。 第二课：传媒的行程 第一课时：生活中的文化传播 1、传播是通过语言、文字或形象等传递、分享或交换信息的行为。 2、文化传播的方式（或基本途径）：日常交往、商贸旅游、人类迁徙活动、文化教育等。 （1）商贸活动——文化传播的重要途径之一。 ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流； ②通过人与人之间的交往过程交流文化； （2）人类迁徙：每次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大影响。例如：“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯。 （3）教育是文化传播的又一重要途径。 ①人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。 ②各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 3、当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？ 答：一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。 4、P83书本：人们常说“知识就是力量”，结合生活中的实际例子，说一说你自己的想法。 想法一：有些受教育得到的知识可以直接运用，有些却在现实中无法直接运用！不能从狭隘的功利角度来看待教育的文化知识价值和意义！ 想法二：传承先人留下的灿烂文化，促进时代的进步！无论是间接获得还是直接获得，二者要兼顾！ 想法三：书本知识只有用于生活实践，与生活实践结合起来，才是最伟大的力量。 5、文化传播都需要一定的手段或载体作为媒介，这就是传媒或者媒体。 6、传媒的发展，大体经历了口语——文字——印刷——电子——网络等阶段。 第二课时：现代社会的大众传