浅析高三政治后期复习选择题增分措施.PDFVIP

浅析 政治后期复习选择题增分措施 重庆市巫 山县大昌中学校 毕道明 蒋奎 摘要 ：高三后期复习，我们着力于研究选择题答题规律，做到有的放矢 ，尽可能的让学生的政治成绩有一个较大的提高。本文 主要归纳 了以下要点：各类选择题的解题方法和技巧 ：如何让学生掌握选择题解答的一般方法，并进行归类 ；如何提高学生选择 高 题得分率。 关键词：高三政治 选择题 增分措施 三 高三后期复习选择题如何增分，每位高三教师都有自己的方 第三步，正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要 法，我在这所阐述 的仅是根据我校学生实际而形成的策略，希望 保持试卷整洁，不要乱涂乱画；选择题做完后，要及时涂卡，并 和其他教师共同探讨 ，不断完善 ，共同为提高学生的政治成绩而 进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。 努力。 当然这其中审题是最关键的一步，对于这一步，我们也吸取 一 、 选择归类，传授方法 前人的经验，有具体的要求： 在我们平时的教学中，其实已经给学生传授了很多选择题的 1．审清题 目的指导语，确定题 目的基本类型。 答题方法，也进行了归类 ，但是讲的并不系统、也不全面 ，都是 2．审清题干，确定题 目的规定性，明确题 目要求和答题方 遇着什么类型讲什么类型，不便于学生形成自己的方法。因此， 向，这是正确作答的关键。 在后期复习中，我们着重给学生归类了常见的选择题类型，并针 ①审题干的答题方向是正向选择还是逆向选择。 对每一种类型结合具体高考例题讲述解答方法，然后发相应的题 ②审明题干本身的表达属于哪种类型。一般有以下四种：完 给学生进行巩固练习，做完后学生相互分享自己的解答心得，真 全正确型 (这种最常见)；完全错误型 [这种很少]；正误混杂 正把我们总结的死方法变成学生自己的能力，效果较好。在本次 型 ；表述中性型 (如下列观点能体现矛盾特殊性原理的有)。只 研究中，我们主要总结了如下几种选择题类型及解答方法： 有确定了题干的类型，才能与题肢联系起来比较。 l_填空型 ③审清题干考查的范围，是经济常识 、政治常识还是哲学常 此类题型主要是单项选择题 ，用于考查教材的基础知识和学 识 ，或者是哲学常识的唯物论、辩证法还是认识论、人生观的内 生的再认再现能力，是近几年最常见 ，也是命题最多的一种形 容 ，以避免出现与下列类似的张冠李戴的现象：题 目列举经济方 式。 面的材料 ，要求选材料所体现的相关哲学道理，但有的同学将所 2．组合型 给的具有迷惑性的经济学道理的选项也一同选了；题 目要求选唯 从解题技巧上说，解答组合型选择题有一个小窍门，即在万 物论方面的选项 ，就不能选表述辩证法内容的选项。 一 不能准确确认正确答案的情况下，可先将含有明显错误肢的选 ④审清题干提问的角度。如 “中国共产党与各民主党派的关 项予以排除，那么剩下的选项就大大缩小范围了，甚至正确的答 系不是”或 “下列关于国家的政体表述错误的是”，这是逆向提 案就出来了。 问，要求选 “不是”或 “表述错误的”，故不能选正向表述或正 3．判断型 确表述的选项；又如 社“会主义现代化建设是我国当前最大的政 此题型要求学生对教材的基础知识作出 “是”或 “不是”的 治，这是因为”，这是提问相关问题的原因，故不能选表述结果 判断 ，主要用于考查考生对应该掌握的基础知识的识记和理解能 或解释定义的选项；再如 “价值 、价格、价值规律三者的关系 力以及对政治是非 、理论是非的判断能力。这种题型的难度不