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学习目标要求: 1. 掌握比较溶液中离子浓度大小的方法 2. 理解并掌握溶液中离子浓度关系,并准确快速判断关系是否正确 (1)电荷守恒 (2)物料守恒 (3)质子守恒 3. 培养分析、归纳、思维能力 电解质溶液中离子浓度大小比较问题,是高考的“热点”之一。 化学考试也常常涉及这种题型。这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效的考查学生对强弱电解质、电离平衡、电离程度、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。 〖训练一〗写出NH4Cl溶液中三个守恒关系式 电荷守恒: 物料守恒: 质子守恒: 〖训练二〗写出Na2CO3溶液中三个守恒关系式 电荷守恒: 物料守恒: 质子守恒: 【方法规律总结】 电荷守恒: 物料守恒: 质子守恒: 【例4】在Na2S溶液中下列关系不正确的是 A.c(Na+) =2c( HS-) +2c(S2-) +c(H2S) B. c(Na+) +c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+ 2c(S2-) C. c(Na+) > c(S2-) >c(OH-)>c(HS-) D.c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+ c(H2S) * 溶液中粒子浓度大小的比较专题 解题理论 : “两理论、三守恒” 。“两理论”即电离理论、水解理论; “三守恒”即电荷守恒、物料守恒和质子守恒。 问题1 :在0.1mol·L-1CH3COONa溶液中,存在哪些离子和分子?这些离子浓度之间有何大小关系?又有哪些相等关系? (1)一个不等式(除水外): c(Na+ ) c(CH3COO - ) > c(OH-) > >c (H+) 溶液中微粒浓度关系 (2)三个守恒: ①物料守恒(原子守恒): 在溶液中 c(Na+ ) = c(CH3COO - ) + c(CH3COOH) 在晶体中 c(Na+ ) = c(CH3COO -) 电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子或分子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。 (2)电荷守恒:电解质溶液总是呈电中性的, 即:电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷总数与所有的阴离子所带的负电荷总数相等。 c(Na+) + c(H+) = c(CH3COO- ) + c(OH-) 注意:电中性不是c(阳离子) =c (阴离子),而是正电荷总数=负电荷总数 c(OH-) = c(H+) +c(CH3COOH) 质子守恒式: ③质子守恒(水的电离守恒) 水电离的H+与OH-守恒:电解质溶液中分子或离子得到或失去质子(H+)的物质的量应相等。 CH3COONa溶液中,CH3COO-结合一个H+后生成CH3COOH 在纯水中c(H+) = c(OH-) 三守恒之间的关系:质子守恒=物料守恒-电荷守恒 c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-) c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3·H2O) c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O) 1.指出在Na2CO3溶液中的微粒存在哪些关系?(三大守恒) c(Na+ ) =2c(CO32- ) +2c(HCO3- ) +2c(H2CO3 ) ①物料守恒(原子守恒): c(Na+ ) +c(H+) = c(OH-) +2c(CO32- ) +c(HCO3- ) c(OH-) = c(H+) +c (HCO3 - ) + 2c(H2CO3 ) H+守恒 1/2c(Na+ ) c(CO32- ) c(OH-) c(HCO3- ) c(H+) 电荷守恒: 质子守恒式: 1.溶液中离子要找全 2.分清离子浓度和电荷浓度 1.某元素守恒 2.等量代换(按照电解质化学式中的比例关系)。 1.明确溶液中那些微粒结合H+(或OH-),结合的数目; 2.那些微粒电离出H+(或OH-)电离的数目 例:在0.1mol/L的 H2S溶液中,下列关系式中错误的是 A.c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-) B.c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-) C.c(H+)>
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