5.3宗教改革运动的扩展 知能检测（人教版选修1）.docVIP

5.3宗教改革运动的扩展 知能检测（人教版选修1） 一、选择题 1．如果要为下面两幅图片配上一个主题，应当是(　　) 　　 欧洲宗教改革形势图(17世纪初) A．马丁·路德宗教改革　　 B．德意志农民战争 C．加尔文宗教改革 D．亨利八世宗教改革 2．(2013·大同高二检测)加尔文认为：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文(　　) A．第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 B．首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威 C．用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 D．主张没收天主教会的大量土地以及财产 3．加尔文在日内瓦领导了宗教改革，将其理论付诸于其神权政治实践。在实践中他(　　) ①废除了天主教的主教制度　②简化了宗教仪式 ③实现了政教分离　④规定由市议会负责世俗事务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．1534年，英国议会通过了“至尊法案”，它规定(　　) A．废除传统的宗教仪式 B．英王为教会的最高领袖 C．《圣经》是最高权威 D．在英国禁止信仰天主教 5．下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是(　　) A．宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 B．宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C．宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D．宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 6．(2013·咸宁高二检测)之所以说欧洲宗教改革是欧洲一次思想解放潮流，主要依据是(　　) A．对天主教会发动了摧毁性的冲击 B．没收了天主教会的财产，打击了封建势力 C．发展了人文主义的思想 D．确立了资本主义社会的政治框架 7．在宗教改革时期，用各国文字印刷的《圣经》纷纷问世，这从实质上反映出(　　) A．资产阶级力量不断成长壮大 B．欧洲的印刷技术在不断发展 C．欧洲的民族意识在不断增强 D．教会垄断教育的局面被打破 8．16世纪欧洲的宗教改革有利于资本主义的发展，这是因为改革(　　) ①打击了各国的封建王权和割据势力　②冲击了天主教在欧洲的神权统治　③剥夺了教会财产，这些财产很大一部分落到新兴资产阶级手里　④否定了教会权威，解放了人们的思想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、非选择题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义，是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍、服从教会、遵守教规、购买赎罪券等，而入修道院修道是最佳途径。 材料二　马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 材料三　加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，上帝事先早已把人分为选民和弃民；选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。 (1)根据上述材料，马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么？与罗马天主教会的主张有何不同？他们为什么要提出这些与天主教会不同的思想？ (2)概括宗教改革与社会变革的关系。 10．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　另一个重要法案是1534年通过的“至尊法案”。它把宗教改革5年来，国王取得的权力综合起来，宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑，拥有决定一切宗教事务的权力，包括推荐神职人员、规定教义……至此，罗马教皇在英国的权威被彻底摧毁。 ——《英国政治制度史》 材料二　如果教皇命令作恶，或禁止修德，教会就必须坚信作恶是好事，修德是坏事……必须坚信，凡教皇指示的便是善，凡教皇禁止的便是恶。 ——耶稣会一位理论家 (1)分别概括上述材料的基本主张。 (2)材料一体现的主要矛盾是什么？这一矛盾在17世纪的英国又有何变化？试分析其原因。 (3)结合所学知识分析上述材料的实质各是什么？ 解析及答案 一、选择题 1．【解析】　本题属于历史探究类题目，可通过第一幅图片中的英文单词“JOHN CALVIN”判断是指加尔文宗教改革。 【答案】　C 2．【解析】　加尔文的思想特别符合发财致富的新兴资产阶级利益，为其发财致富，成为上帝“选民”寻找了理论依据。否定了败落封建势力，认为败落贵族是上帝“弃民”。 【答案】　C 3．【解析】　加尔文虽主张政教分离，但实际上建立的政权是政教合一的，③错误。①②④符合史实。 【答案】　D 4．【解析】　“至尊法案”规定英王为教会的最高领袖。反对教皇在英国的政治、经济特权，但同时保留天主教的宗教仪式等，A、