奇妙的“情绪”探讨.ppt

阅读课本第014－017页，思考下列问题： 1．情绪的基本类型有哪些？ 2．情绪是怎么表现的？ 3．我们中学生的情绪特点是什么？它是怎 样产生的？ 4．情绪会给我们的学习和生活带来怎样的 影响？ 活动 ： 情绪表演 参与活动的同学用脸部表情、肢体语言来演绎喜怒哀惧四种基本情绪。 情 绪 晴 雨 表 情绪类型可用愤怒、烦闷、快乐等词语表示。天气类型可根据情绪状态分别用暴雨、小雨、阴、晴等表示 小明今天很烦，因为数学考试卷发下来后，他发现自己的成绩比上次下降了２０分。“回去肯定要挨父母骂了。”小明心想，“更可气的是，有一道题老师竟然多扣了２分。数学老师一直对我没好感。”正在这时，小明的同桌叫他一块回家，小明没好气的说：“我回不回家关你啥事，真是狗捉耗子多管闲事！”气得同桌扭头就走。从此以后，同桌再也没叫小明一块回家，小明上数学课也不再认真去听，作业也马马虎虎，数学成绩一落千丈。 奇怪的实验 国外有一位心理学家为了验证情绪与人健康的关系，曾选择一名被判死刑的犯人做实验。他告诉死囚，为减轻他的痛苦，将采取一种安乐死——割破动脉，让血流尽。死囚被蒙上眼睛后带到旁边装有水龙头的一只座椅上，割破死囚的皮肤，同时拧开水龙头滴水（让死囚听到滴水声误认为是自己的伤口在滴血）。心理学家也不时告诉他“你现在已被割破动脉，不断流血”，“你的血液已流去二分之一……已流去四分之三，你将不省人事……”不久，死囚在椅子上晕了过去。实际上，死囚根本没有被割破动脉，也没有滴血。 * * 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 一、情绪的基本类型 悲喜交加 喜忧参半又气又怕 爱恨交织百感交集 悲愤惊喜…… 人的情绪除了最基本的四大类，还有综合在一起的复杂的情绪 。 哎,我要能长漂亮点儿,那该多好! 我的新书包真漂亮! 明天请你家长来! 你真讨厌! 产生原因 天气类型 情绪类型 时 间 二 中学生的情绪 特点 原因 丰富而强烈 很不稳定 中学生的内心存在不少矛盾 起伏变化较大 情绪分 和 我们把可以促使人积极行动的情绪，称之为 。如；兴奋、喜悦。 把可能削弱人的活动能力的绪，称之为 。如：过分的紧张、抑郁的心境、悲伤的情绪。 三、情绪对人的影响 积极情绪 消极情绪 积极情绪 消极情绪 邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员，有着良好的心理素质。她积极进取、勇敢顽强、吃苦耐劳、意志坚强，这些优秀的品质，往往能使她在关键时刻始终保持稳定的情绪，并能积极动脑，更好地发挥水平。 阅读下面两则材料，思考：他们的情绪有什么不同？情绪给他们的学习和生活带来了怎样的影响？ 材料一 材料二 情绪对人的影响 积极情绪 消极情绪 身体健康 学习效率 智力发展 影响 健康的情绪 3. 适可而止 2. 表现恰当 1. 事出有因 奇妙的情绪 基本类型 中学生的情绪 情绪对人的影响 喜 怒 哀 惧 特点 原因 丰富而强烈 起伏变化较大 很不稳定 中学生的内心存在不少矛盾 积极情绪 消极情绪 影响 身体健康 智力发展 学习效率 健康情绪：1.事出有因 2.表现恰当 3.适可而止 一、单项选择题 １.喜、怒、哀、惧四种情绪是（ ） Ａ人类最基本的情绪 Ｂ人类特有的情绪　 Ｃ人类最重要的情绪 Ｄ人类所有情绪的概括 练一练： A 一、单项选择题 ２.人的情绪在不同的年龄阶段有不同的特点。下列对中学生情绪特点认识正确的是（ ） ①情绪自我控制能力差　②情绪需要调节　　 ③情绪的起伏变化大　　④情绪丰富而强烈 Ａ②③④ 　　　Ｂ①②③　　　Ｃ①③④ 　　　Ｄ①②④ 练一练： C