八学年上语文习题练习.docVIP

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.寒噤（jìn） 绮丽（qí） 妄自菲薄（fěi） B.笨拙（zhuó） 蓓蕾（lěi） 络绎不绝（yì） C.胆怯（qiè） 哺育（pǔ） 刚正不阿（ē） D.庇护（bì） 粗犷（guǎng） 言简意赅（gāi） 2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是 A.厚重——厚此薄彼 解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。 判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。 B.布局——星罗棋布 解释：“布”有“设置、安排”的意思。 判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。 C.意愿——称心如意 解释：“意”有“心愿、心思”的意思。 判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。 D.陈列——推陈出新 解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。 判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。 3．对下列病句修改正确的一项是 A.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。 修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。 B.透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。 修改：应把后半句的“改善”改为“改变”。 C.靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。 修改：把“整整齐齐地摆放着”改为“摆放着整整齐齐的”。 D.在老师的帮助下，让他的语文成绩有了提高。 修改：把“在”改为“通过”，并删去“下”。 4．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。 B.未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。 C.翻开《红楼梦》，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。 D.北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦…… 5．对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我是翩然而至的天使，一旦见到美丽的园林，就落下来，花草便昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。在寂静中，我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃，启迪着那些敏感的心扉…… A.选段中，把雨比喻成银线、珍珠，形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。 B.选段中用“偷”一词，赋予“雨”以人的行为，生动形象地写出了雨的珍贵。 C.文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式，写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。 D.“轻轻的、轻轻的”在反复中，写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。 6.结合语境，将下列句子依次填入横线处，顺序最恰当的一项是 深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那 者，是草丛中淌过的小溪；那 者，是石缝间漏下的滴泉；那 者，应为万道细流汇于空谷；那 者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一首奇妙的交响曲。 ①清脆如弹拨 ②厚重如贝司轰响 ③柔曼如提琴 ④雄浑如铜管齐鸣 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.④②③① 7．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。　　　①　　　，各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。溪流蜿蜒，如一条银蛇，　　　②　　　，游向远方，像一位活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。 A．①水底轻轻晃动着绿油油的水草　②时隐时现 B．①水底轻轻晃动着绿油油的水草　②清澈透明 C．①绿油油的水草在水底轻轻晃动　②时隐时现 D．①绿油油的水草在水底轻轻晃动　②清澈透明 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①就要到达泰山山顶了，可原本拥有雄心壮志的同学们都累得纷纷停了下来，没有了动力。张老师大声说道：“同学们，_____