传承与超越——民间美术对现代艺术设计教育的几点启示.pdfVIP

2007年7月 重庆文理学院学报 (社会科学版) Ju1．，2007 第26卷 第4期 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences(Social Sciences Edition) Vo1．26 No．4 【艺术教育研究】 传 承 与 超 越 — — 民间美术对现代艺术设计教育的几点启示 袁浩鑫 ，肖宇窗 (1．湛江师范学院 艺术学院，广东 湛江 524048；2．重庆文理学院 美术系，重庆 永JtI 402160) [摘 要]中国民间美术是一个巨大的宝库，民间美术同现代艺术设计教学的结合实际上 就是传统与现代的结合和联姻。从民间美术与现代设计教学相融的几点启示出发，引导学生 正确认识民间美术的文化价值，弘扬优秀的文化遗产并应用于现代设计，是现代艺术设计教育 工作者们共同关注的课题。 [关键词]中国民间美术 ；艺术设计教学；融合 [中图分类号]J026 [文献标识码]A [文章编号]1673—8004(2007)04—0116—04 中国传统民间美术是民俗文化的重要组成 育家和设计师，为我们带来了新观念、新技能和 部分，民间美术是民族民间文化的载体，而艺术 新手段，但也有许多有学问的外来学者讲的“时 设计则是时代应用的创意活动和行为。在近年 髦”课题却是“太极”、“阴阳”、“八卦”、“洛书” 中西文化交流撞击出现的“现代艺术热”之后， 等我们老祖宗的文化成果。由此可见，在国内遭 转而形成了一股对传统文化反思之后的“寻根 冷落的民间文化，在国外却被视为珍宝。 热”，那么，对传统民间美术的重新认识、全面认 以民间美术的现状为例，国内各美术院校的 识则势在必然了。同时，高校艺术设计教育也应 设计专业基本上没有开设民间美术的有关课程， 补上民间美术的空白。所以，如何在现代设计教 由于我们自己没有认真地挖掘、收集和整理，任 育中引人民间美术尤为显得迫切，它将牵涉到艺 民间美术自生自灭，以至于一些极有审美和实用 术设计教育多层面的思考和改革。笔者因喜爱 价值的民间美术技艺面临失传。 民间美术，在授课过程中会加人一些民间美术内 目前我们的艺术设计专业学生，满脑子是西 容举例，同时也会感觉到学生对民间美术的无 方现当代艺术家的影子，对流行艺术的追逐已使 知，觉得民间美术与设计教学无缘，似乎纯属课 我们的学生失去了民族意识，在这种现状之下对 外猎奇。民间美术教学几乎是当今艺术设计教 民间美术的缺乏兴趣和认同也就可想而知了。 学的一块空缺，既无教材又难实践操作，部分院 我们不得不接受这样一个现实：一个断层已经形 校的部分专业虽然也开展了一些专业性民间美 成，一个民族文化缺失断层已在国民中出现。深 术课，但大都只是寥寥带过或是过于表面，而很 究这个断层出现的原因，民族虚无主义和崇洋媚 少涉及到民间美术的深刻内涵。 外思潮的干扰固然是主要的，但我们教育工作者 一 、 目前一些高校艺术设计教育存在的问题 弘扬民族文化精神，振兴民族艺术的使命感，责 现在国内不少高等美术院校的教学中，一些 任感和紧迫感不够也是一个不容推卸的因素。 人盲目地迷信洋教授，请来了国外的各类学者、 二、民间美术与现代艺术设计教学的密切关 教授，其中虽然不乏有现代设计的知名学者、教