4.1种群的特征课件（人教版必修3）.pp.ppt

第一节 种群的特征 应用 某兴趣小组打算调查某草原某种双子叶草本植物的种群密度。他们设计了如下调查步骤： 1、在该物种分布较密集的地方取5个样方。 2、计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。 请结合以上调查表，指出该小组活动设计中的错误并加以改正： 3、迁入率和迁出率 种群的特征： 直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？ 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ 能够预测种群变化方向的特征是什么？ 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？ 反馈练习 1.下列各项中，属于种群的是 　 A.一个湖泊中的全部鱼群 　Ｂ．一个湖泊中的全部藻类 　Ｃ．校园中的全部树木 　Ｄ．培养基上的大肠杆菌菌落 ２．预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自 　A.居住人口不同年龄组成的比例 Ｂ.现有人口数量和密度 　C.出生率、死亡率和迁移率 　D.人口男女性别比例 3.决定种群数量变化的因素 　A.性别比例 　B.年龄组成 　C.出生率和死亡率 　D.迁入率和迁出率 4.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为 　 　A.46 B.25 　C.12 D.100 5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学的角度看,其目的主要是 　A.控制出生率,降低种群密度 　B.控制年龄组成,稳定种群密度 　C.控制死亡率,降低种群密度 　D.控制年龄组成,降低种群密度 7.下图表示种群年龄组成的一种类型 （1）此图表示_______型的种群。 （2）该种群中_______个体多，______个体少。 （3）据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组 成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的 发展趋势是____________________。为此，我们 要认真执行人口的______________政策。 * 宜湿搏轿晴差汾衔码勾蓉沾涯蜗坍抉倍杏处颤孙疙挤徐廊甥坪思奶哼今纤4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt 种群的数量特征 1、种群密度 2、出生率和死亡率 3、迁入率和迁出率 4、年龄组成和性别比例 种群研究的核心问题是：种群的数量变化。 砍销懈厩凸年楷再汽郴娜奸蒲稗吓绅茶莲埋庄倍辜熙云凄磁涡整英阑瑰闪4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt 1、种群密度 ——最基本的数量特征 （1）概念： （2）公式： （3）意义： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量 小范围的水生生物——单位体积 大范围水生生物或陆生生物——单位面积 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 种群密度直接反映了种群在一定时期的数量 蛇哇穗点主够发稗融唱环吃型甘裸钥囚湿都惕排鲤恨向扮受梢才潜系沏汗4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt ①步骤：　　　　　　 样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度） 确定调查对象 取样 计数 计算 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数每个样方内所调查种群的数量 求各样方的平均值 蚌私觉镁永契讯话寺棱奔栓押宁孟奉弹衙滞默郝图织坡榆牡徽搞岗漏肯衅4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt ②取样 样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确 样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根据调查对象进行调整 取样的原则是什么？ 做到随机取样 常用的取样方法有哪些？ 五点取样法和等距取样法 垫芜亏返医拎破掂贪瘩作胖窄得叭完爬洞眶贮辆君翟淀藐敬葵腊赋凸晤飞4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt 妻刀棍活翻肋日僚拙佣庇恐札俺躲岗带廖厉浦迷肮盆戚温菏拯竣褐脊冤氏4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt 调查群体为非长条形 侦凄代爪尉拖怒隘烂领凌十魄革染是友界敷撵敬塑刽矛暖言沈舶等淬铜滤4.1种群的特征课件（人教版必修3）.ppt4.1种群的特征课件（人教版必修3