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一个因数末尾有0的乘法 多位数乘一位数 一、复习导入,揭示课题 60×3= 14×2= 600×3= 140×2= 6000×3= 1400×2= 180 1800 18000 28 280 2800 小结:计算一个因数末尾有“0”的乘法,先用另一个因数去乘 第一个因数“0”前面的数,再看第一个因数末尾有几个 “0”,就在乘得的数后面添上几个“0”。 (一)直接说出得数 一、复习导入,揭示课题 (二)用最快的速度口算下面各题 220×3= 230×2= 400×3= 6000×5= 660 460 1200 30000 (三)用竖式计算下面各题 一、复习导入,揭示课题 458×6= 703×5= 1. 你能用竖式计算这两道题吗? 2. 说一说你是怎样计算的。 小结:多位数乘一位数的笔算乘法,要从个位算起,用 一位数依次乘多位数的每一位,乘得的积满几十, 就要向前一位进几。 二、引入情境,探究新知 280×3= 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套 280元。一共需要多少钱? (一)收集信息,明确问题 二、引入情境,探究新知 840(元) 8 4 0 2 8 0 × 3 2 还可以这样写: 8 4 0 2 8 0 × 3 2 280×3= 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套 280元。一共需要多少钱? (二)独立试算,感悟算法 二、引入情境,探究新知 840(元) 8 4 0 2 8 0 × 3 2 还可以这样写: 8 4 0 2 8 0 × 3 2 280×3= 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套 280元。一共需要多少钱? (三)展示算法,明确算理 二、引入情境,探究新知 840(元) 8 4 0 2 8 0 × 3 2 还可以这样写: 8 4 0 2 8 0 × 3 2 280×3= 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套 280元。一共需要多少钱? (三)展示算法,明确算理 二、引入情境,探究新知 420×6= 370×5= 1300×9= 260×5= (四)加深理解,揭示课题 二、引入情境,探究新知 小结:计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时,所列竖式的第二个 因数要和第一个因数0前面的数对齐;先把0前面的数相乘,乘 完后看因数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。 420×6= 370×5= 1300×9= 260×5= (四)加深理解,揭示课题 三、巩固练习,提升认识 1500×6= 9 0 0 0 1 5 0 0 × 6 3 一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕, 一共大约吐丝多少米? 9000(米) 四、布置作业 作业:第69页练习十四,第8~10题。
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