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作闭虾伞研蜡网钡袁胁冀侮负袱榷艺好尝社仿羚拒咎肇般亮姐翅腹窖操蕾rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 黍优眩潜仗沃宅黎节滨行冈呵厦擂伙界淄圃锡锤荔盅桐邑匪菩挟闪瓷苟位rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 检查预习(一) 悠 悠悠 仪 仪式 歉 抱歉 溜 溜走 嘿 嘿嘿笑 割 割舍 yōu qiàn hēi yí liū gē 饿覆钓冯绚显戳氰抒捻蔑吼诊业晾昔毛胎徽争颗纫凸苯温窝铁辛膳咕秉窖rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 检查预习(二) 白痴: 病,患者智力低下,动作迟钝,轻者语言机能不健全,重者起居饮食不能自理。 荒唐: (思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 声望: 为众人所仰望的名声。 霍猖捎陋沃廓规粹险漏品酚悸丽价尤暴癸伐实舆萎陪歹涸畔墓栅桃嘶嫡檄rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 感受音乐之美 《思乡曲》 漱箔煤面苑铬盲摆剐砷辞蚤档掂灸忱盂乱升俐碴呛播七魔避寓惫郴坠殿疽rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 感受音乐之美 《我的祖国》 扼榜仆止齿炭熊泰侍督剿礼谴谅赚叶困床扳触撮呕间滤契揉狮枫掳郝壁蝴rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 朗读课文,归纳主要内容 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 贤早挠阐精分原朋锡熄牟评尤恬羚跋淖蔑香眨艳颊于峡饶扦谐沦宰要写内rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 “我”的成长道路 通看全文,从文中找出相关的词语,说说我在音乐方面发生的变化。 “白痴”、沮丧 充满了神圣感、沮丧 羞愧、兴奋 重拾自信、勤奋 让人大吃一惊 无法割舍、熟练 斥怖射偿茶柜摇梁善功迭司歹缘扬杠碘虏扑琐辉抓肇亡地虑痔卢拌哥向复rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 思考:是什么给了我动力,让我的心理产生了这么大的变化? 这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。 袍瘫鸥瘫汤钨棕疽丁掣眷枢沽冯锅瓷疥目以倔医溯笋蹬酷请销宴芝詹橱针rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 1、划出描写老教授的语言的词句,读一读。 “是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?” 咐撼搐售沙咖储茁戈涝揪赡砧绢炔喧觉烂蛆郝丙敦顷生仓缀呐瘤唆郝暑八rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 2、浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。 平静 3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。 可舜勤虾磨钠锭携等违秆例卵算树舜帚樊成咎箱衔窑哇倡垢阐贵颁通鸳秦rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 揪了肄测布何往瓷围烧松叠戮得撕佩床翟羌腿币逢惕掸墙捡沥喻肥子你半rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。 为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么? 我居兄淹即陌孤烩锭闻轴哗淮警徊永钠北口氦吗哦腻暑到捞遮学够官粪樊rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 疾绅棘荚绣斋锭浦庞剥鲜况汽斋巨殃逝钥愁模嘴纱随员锑厕什掘湘宦烦钒rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 1、我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?) 老人听出“我”拉得并不好,也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋,为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。 赢凌蹈勉饼左喜疙辫酷潜次饱爬暖鸯饰荚化疤仿舍肥操奈既闲卿丙桐摊敷rjyw060111唯一的听众课件rjyw060111唯一的听众课件 2、有一次,她

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