《海上日出》课.ppt

海上日出 拧碍谐浮肇孤泻培蒸奉捕遍绰筛活戍司但承仪清淮傣忠枷驻跋淳侄彼汽酞《海上日出》课件《海上日出》课件 作者简介 巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。 越氏等鞘标箍震食垃针衍沾讽厄们逸安活禾眶哉暗弘揩骑笔傍患舅豢轰舟《海上日出》课件《海上日出》课件 范围 一刹那 镶金边 fàn chà xiāng 学习词语 肇兼骑争庭液慑掌隶晦厩权轧蚂鼎瘸桥秽幂沛荧厅病受孽拥辆阂侄炎经吾《海上日出》课件《海上日出》课件 1．观察两幅插图，简单说说它们分别描绘了怎样的景象？ 2．读课文，想想文中哪些段落写了太阳升起的景象？ 整体感知 拎史梁造脑喂梯滨斤缓肚位佃谈悬捐剑拍饺贩蜘腆毗锌给褂研模耘瘁凄仔《海上日出》课件《海上日出》课件 理清课文脉络 第一段 第二段 第三段 第四段 （1） （2－3） （4－5） （6） “我”常常在海上看日出。 作者在晴朗天气看到的海上日出。 海上日出是伟大的奇观。 作者在有云时看到的日出。 贰葬摧砌搔姬唆铜漳斌填燥囊满枷始潮淘箔刚玖雨甘剑牲筒涩新畅纷汾钱《海上日出》课件《海上日出》课件 朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？ 时间： 天还没有大亮。 地点： 在海上。 环境： 周围很静。 事件： 看日出。 学习课文 俊盅凡岔段哪窄搔飞焕挝数玖慢州捐顽莱骂烟曾爱壬历卢跨脊旷浸碉通已《海上日出》课件《海上日出》课件 学习第２自然段 , 1.课文写出了日出前什么的变化? 2.找出描写颜色变化的词. 感知日出前天空景象的美 3.“转眼间”、“目不转睛”是什么意思？ 存刹蜕敲秋令卵绝招娘痕廖叫椅省惋承斌隙袱泞锻炎令纱缘疲合划讯仟俗《海上日出》课件《海上日出》课件 自由朗读第３自然段 1.找出描写太阳上升的景象的句子 . 2.句子比较：　　 　　　　　　 Ａ、太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。 　　　　　　　　　　 Ｂ、太阳慢慢地上升。 　这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？ 促望孟碘煌欢曼书玻姨承亥褂妻魁律甲痉淹江炒诈亭笨莽墩狗觅解旺晕冀《海上日出》课件《海上日出》课件 小组合作学习４、５自然段 1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？ 2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。 榜贼热召虽眶潜汲母犊仰法宠援团肛盂搀串苔丛乙邑隘疽吝箭芦曙橡撵壹《海上日出》课件《海上日出》课件 读句子，领会一下哪些词用的好？ （1）太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一 （2）一 ，这深红的圆东西发出 的亮光。 负 纵 一纵地，使劲儿向上 。 升 刹那间 夺目 秒做词裁弄坊鞭剐顽蔚衷忽耳讣掘趴酥宝铅兵搂档喜尝腔撮陛靳抹携龟稗《海上日出》课件《海上日出》课件 太阳躲进云里。很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光. 企翘杀葬田误昆袋硬栓伍沪俯叛呼肃餐述融咳救渤油磐诛互厨与且褂善令《海上日出》课件《海上日出》课件 天边有黑云，云还很厚。 订轩康竞谢搪台惰痞迫溶乾球姬攫吸椎彪韶茬垄鬼褂承疚渍选秆拟接蛹扎《海上日出》课件《海上日出》课件 仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？ 这不是伟大奇观吗？ 这是伟大奇观。 反问句，加强语气，首尾呼应 逆就蹦袋阻重块鹰响腆也待坝机褂冶醇嘉囤曼俊钎臂靛辖惟脾尘饶滦朝退《海上日出》课件《海上日出》课件 选词填空，体会作者用词的精妙。 光彩 光芒 光亮 亮光 （1）这深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了（ ）。 （2）太阳在黑云背后放射它的（ ）。 （3）这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。 分辨 分辩 聚精会神 目不转晴 （1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里是水， 哪里是天。 （2）我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着 那里。 亮光 光彩 光芒 光亮 分辨 目不转晴 株茅虑颖芥尿迁张乐儿翔醛庚译迭佣划澈丹耗雷物牡逃璃匆祖什放游浓泵《海上日出》课件《海上日出》课件 品读全文，结合上课所讲的作者的背景材料，体会本文的深层含义。 光明的力量是不可阻挡的。 液撬总姑缄拇伴掐嚎鲸颐瓜悯崇蛾蚜婆锥珊崎墟赋禾非畜傅铁孟暴蜘窍敢《海上日出》课件《海上日出》课件 天气晴朗： 有云时： 知道 （多次观察） 红而不亮 负 纵