试论声乐艺术的科学发声法——民族声乐教学理论与实践的梳理.pdfVIP

童 』 ■ 央金卓嘎 试 -Ve声 乐 艺 术 的 科 学 发 声 法 — — 民族声乐教学理论与实践的梳理 摘要：声乐艺术是近现代的概念，是人类歌唱 学梳理。 活动发展到高度艺术化以后的产物。而科学发声法 是声乐艺术的基础和重要的组成部分，本文主要从 声乐是近现代的概念，是人类歌唱活动发展达 声乐教学的理论与实践的角度对科学发声法的概 到高度艺术化以后的产物。早期人类重视歌唱内容 念内涵、作用与意义、科学发声法与唱法的关系、科 的表达，现在依然流传在至今仍处于原始社会形态 学发声法在歌唱中的呈现特征、科学发声法的教学 的某些部落、群体中的叙述氏族历史、祖先，传授社 与歌唱中的运用等方面进行了初步的梳理和探讨。 会观念、生产知识、宗教信仰、以及建立在上述观念 同时对科学发声法与语言(思想情感的符号)、表达 上的各种风俗习惯等的说唱形式，即丰富的语言内 方式(特定的风格、特点、体态等的特定表述形式) 容和极其简短的不断重复的音乐载体形式就能够 等艺术形式构成的整体声乐艺术部分之间的互动 印证这一点。 关系进行了简略的探索与表述。以期对推动民族声 顾名思义，声乐是由人体器官发出的声调而形 乐的教学与理论体系的建立起到抛砖引玉的作用。 成的音乐 ，这是从声乐艺术之外在艺术形式、特点 关键词 ：声乐艺术；科学发声法；民族声乐；教 上把握而讲的。其实声乐艺术的全部意义不仅仅体 西藏艺术研究 2·009·1第SS页 里l童墨 现在外在的给人以听觉音响的触动而产生的声音 为科学。声乐艺术的科学发声法是指歌唱发声符合 艺术，而且还体现在声音艺术表达的内在思想情感 人体生理发声器官运动的规律，能使歌唱声音达到 和表达方式方面，换言之体现在思想内涵的符号， 通畅、统一、集中、整体、艺术美的发声法。 语言和情感的表达方式上。因而，声乐艺术的全部 (二)科学发声法的内涵 含义是由人声与语言及表达方式共同构成的表现 声乐艺术首先是以人声为其基础或主要载体 人类思想、情感、感受的艺术。 的音乐艺术形式，因而科学的发声法是声乐艺术最 按照艺术来源于生活，又高于生活这样一种观 基本、最主要一个内容，也是整个声乐艺术的共性 念 ，既然声乐是一种由人声 (即艺术化的发声)、语 基础。科学发声法的科学性内涵包括以下几方面：1． 言(思想情感的符号)、表达方式 (特定的风格、特 科学的发声法首先要求正确掌握和理解人体发声 点、体态等的特定表述形式)构成的艺术形式，那么 的基本原理，建立起正确的科学发声的声音概念。2． 对于声音、语言文字、表达方式和艺术性等方面形 掌握正确发声的方法，准确地理解、感受人体发声 成了一定的规范和要求，人类早期时代，各民族和 的器官声带是怎样通过气息的作用运动发声的，声 群体对声音没有更多的要求或者并不讲究，即便有 音又是怎样通过头腔、IZl腔、咽腔、胸腔等共鸣腔得 些民族和群体对歌唱的声音后来有了些要求和标 到进一步修饰、扩大，这是非常重要的。3．明确科学 准 ，但也并不系统或理论性不强，而更重视歌词内 发声法对声音的标准和要求，也即科学发声法所要 容的表达。歌唱的审美意义也主要体现在社会功用 达到的声音 目的。古今中外任何歌唱形式或歌唱者 方面，而不是更多的体现在对艺术美的追求和欣赏 都无不希望有一个优美、动听的声音 ，这是他们有 方面。由于近现代的声乐艺术是建立在借助现代人 意或下意识中追求的目的之一。但是都没有像声乐 体医学解剖学和物理声学理论基础上的对人体各 艺术这样一种科学、系统、明确的声音标准和要求 ， 个发声器官结构和功能的深刻认知上，因而对声音 也没有如声乐艺术这样对歌唱声音的如此讲究和 就有了一个基本共通的标准，对声音美的特别的追 看重。科学发声法对声音的要求首先是对气息的要 求；对于语言内容的表达不仅讲究，而且注重语音 求，气息是