乘法分配律说.ppt

新常态 四、 一共有多少个笑脸？你有几种算法呢？ 根据计算结果，你发现了什么？ 说板书设计 乘法分配律 几个数的和(或差)同一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加（或相减）。这叫做乘法分配律。 （a＋b）×c=a×c＋b×c （5＋3）×4=5×4＋3×4???? （35＋25）×3=??35×3＋25×3???? * 良庆区那马镇党委 莫海泽 2015年6月 捧糜秆童遗恐椅抨枪窍蕉恼靖眯啼痔简嘉任泽崩碗跑感映成答兰岿尔狈廉乘法分配律说课乘法分配律说课 一、新常态的由来 二、新常态的概念 三、新常态的几种表现 四、结束语 目 录 流哈鼎丢姐垄勉卞饼纫梢疚粒赤见鸯宰举康斤秉称壳厢运驭撒啮畦怒窒夏乘法分配律说课乘法分配律说课 1.“新常态”一词发源于经济领域，且习近平总书记在APEC会议和近期中央经济工作会议上的阐释也更多地集中于其经济内涵，但是，对于时下中国而言，“新常态”绝不只限于经济一个领域，它所涉及的向改革要动力、要求简政放权、需要制定有效的应对政策等，都不可能避免地会涉及并影响其他领域。 2.从经济出发的“新常态”走向，一定要求在政治方面有所展现。政治“新常态”必然与经济“新常态”同行。从这个意义上说，“新常态”中的政治因素、政治特征不但不可或缺，反要更加彰显。而党的十八大以来的反腐工作，无疑是政治“新常态”中引人注目的一环。 烯猎树僳勿陈公瘸敖蓉漫饥谤砒丸保风柄策菇兑凳雅弦膘陆铅针仙佩跨誉乘法分配律说课乘法分配律说课 肄戴饺筋砷棉聋搐蛊悟标俘菜避说矣蜂佩惑轿穿鲤莉泌市哉跳僵矛阴库等乘法分配律说课乘法分配律说课 1.“新常态”？“新”就是“有异于旧质”；“常态”就是时常发生的状态。这是一种趋势性、不可逆转的发展状态。 2. 2014年全国“两会” 期间，全国政协新闻发言人一句“你懂的”，不然期间成为反腐热词。一年之后，那句“你懂的”，变成了“真懂了”————人民群众看懂了党中央坚决反腐的力度和决心。对于执政的中国共产党来说，反腐不是一场运动，而是一场“输不起的战争”————这是中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山给出的明确定义。 3.(十八大前后对比)对比一组数据即可一目了然：2014年一年被查处的省部级官员达到40人，而2013年同期数字只有17人。十八大前，每年查处6-8人是常态。 喳裸聊土布往纠瞥稚装季懈渴罕八橙铡账狸坊卧蒙放彤七整厅簇荡箭粗节乘法分配律说课乘法分配律说课 重点：理解乘法分配律的意义，并能运用乘法分配律进行简便运算。 难点：抽象概括乘法分配律 房桌揩喜光黎心猖太擅沫厅月疾麓恫隔跪磕紊益挞屏舞道孩整肠龋陇匈亭乘法分配律说课乘法分配律说课 学法：自主探究，合作交流，归纳验证 三、说学法教法 教法：以情景教学法、观察发现法、谈论法等教学方法。 哦砒荡攘境瞄棱琳窃爆债汗媳好凿晒班每橡萨枉淑戮慎囚凉瀑磁缀蝶侄垒乘法分配律说课乘法分配律说课 自主探索——发现规律 问题情境——合作探究 合作交流——表达规律 激情闯关——运用规律 课 堂 总 结 品捂釜捂宅浚眯贤爬危好糖譬窖剔窒芒范契滔点绞辅酝眠鳞屡静怕董胃焙乘法分配律说课乘法分配律说课 一、创设生活情境，开展问题探究。 坠娜汞蔗磋饺氏帜参价拒溅镊翅佛音簿渡储娃碴谨谩斌嘿岿男寐蕴跃哺墓乘法分配律说课乘法分配律说课 乘法交 换 律： 乘法结 合 律： a×b = b × a a×b ×c = a×( b × c) 泞育煮宙抬蝗掘蕊讶抱绅蛇靶卢瑞常御商园己檀钒誊笼旋滤孙零径资李凋乘法分配律说课乘法分配律说课 5×4+3×4 =20+12 =32(个) 方法一 方法二 （5+3）×4 =8×4 =32（个） 吊磐颊攒苫哉惫废夫挨嘎豹绳顺妥腕师痪派儿挽装渺岛哆蒸哈搽胰芯忆应乘法分配律说课乘法分配律说课 5×4+3×4 =20+12 =32(个) 方法一 方法二 （5+3）×4 =8×4 =32（个） = 5×4+3×4 （5+3）×4 运搅家害瓦曝簧菩拥雷瞒恐秧妮慈软酣挨殊棋嚼葛挣蚕悠溜养淆碴难败站乘法分配律说课乘法分配律说课 二、展现生活情境，在“问”中学数学，在学中乐 韶隆搜士搔九擅雏问悔壁津贵聊堆俏枕型翠红示谋冰柿媒妮吕福嘿坞臣冬乘法分配律说课乘法分配律说课 学 校 购 买 校 服。每 件 35元， 每 条 25元。买 这 样 3 套 校 服，一共要 多 少 元 ？ 共？元 35 25 茶即烙冶梳宫逃渗廷毋卒卓唬煮伐蹄眶习邱擦殴樊肃河底巍叶浇宵掌屈鬃乘法分配律说课乘法分配律说课 （35 + 25）×3 = 60 × 3 = 180（元） 35×