1.2 地球自转的地理意义（第1课时）学案（鲁教版必修1）.docVIP

1.2 地球自转的地理意义（第1课时）学案 ※目标预览※ 1．了解地球自转在方向、周期、速度、等方面的规律和特点。 2．弄清昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。 3．理解昼夜交替的原因、周期和意义 ※课前预习※ 一、地球自转的运动规律 1．地球自转的方向：自__________向__________。 2．地球自转的周期：___________时___________分___________秒，一个恒星日。 3．地球自转的速度：包括自转的__________速度和__________速度。 二、地球自转的地理意义 1．产生昼夜交替 （1）昼夜的产生：地球是不发光、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜。 （2）昼夜交替的原因是：地球的__________。 （3）昼夜交替的周期：一个__________，24小时。 ※预习测试※ 1．下列有关地球自转运动的叙述，不正确的是 A．地球自转的方向是自东向西 B．从南极上空看，地球作顺时针方向旋转 C．从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 D．地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近 2．地球自转360°所需要的时间为 A．23小时56分4秒 B．24小时 C．一个昼夜交替的周期 D．24小时4分56秒 ※课堂生成※ 【探究1】地球围绕着什么在不停地自转？地球自转的方向怎样？注意观察从北极和南极上空看地球旋转的方向。 【典型例题1】在下图中画出地球自转的方向 【探究】 成因 周期 意义 昼 夜 交 替 ①地球不发光、不透明，同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半；②地球自转 24 小时 昼夜交替的周期不长，气温的日变化不会过于剧烈，保证生命有机体的生存和发展 【学法指导】 (1)晨昏线与太阳光线的关系。 晨昏线与太阳光线始终是垂直的关系。由于地球自西向东自转，使地球表面的晨昏线不断向西移动。 （2）晨昏线的判别 第一种方法——自转法：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。第二种方法——昼夜半球法：昼半球东侧为昏线，西侧为晨线；夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。也就是根据地球自转方向和昼夜半球的位置可判断晨线或昏线。 【】有关昼夜交替的叙述，正确的是 A．如果地球不自转，地球上就不存在昼夜交替现象 B．如果地球不自转，地球上就不会有昼半球和夜半球之分 C．昼夜交替的周期是1个恒星日 D．昼夜交替的周期有利于地球上生命有机体的生存和发展 ※小结反思※ 地球自转的特征总结完成下表 地球自转的特征 方向 自 向 。 从北极上空俯视：呈 时针方向旋转； 从南极上空俯视：呈 时针方向旋转 周期 1个恒星日，即 时 分 秒，转过角度为360° 速度 角速度 除 外，均为15°／小时 既无角速度，也无线速度 第二节 地球自转的地理意义（第1课时） ※课前预习※ 一、1．西 东。2．23 56 4，3．线 角。 二、1．（2）自转。（3）太阳日。 ※预习测试※ 1．A 2．A ※课堂生成※ 【探究1】地球的自转轴称为地轴，地球自转方向是自西向东，从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针（北逆南顺） 【典型例题1】A自西向东B逆时针C顺时针 【探究】【】 第1页（共6页）