音标课教学讲述.docx

音标课教学计划(English Phonetic Symbols Teaching Plans)课时：共16次课，2时/次教学对象：小学至初中（混合班）总体教学目标：1.学生能听说读写48个音标，更重要的是能见音拼词，见词读音。能认读，听写起书本单词，短语和故事能背诵。 2. 培养学生学习英语的兴趣， 养成好的学习习惯。教学课时安排：LessonsContentsNotes1班规制定；回顾26个英文字母的发音及书写格式；课P4--8；音标介.2辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ ; /k/ /g/ /f/ /v/ 3辅音 /s/ /z/ /θ/; /e/ /?/ /?/ 4辅音 /h/ /r/ /?/ /?/ ; /tr/ /dr/ /ts/ /dz/ 5辅音 /m/ /n/ /?/; /w/ /j/ /l/6元音介绍，lesson3, 4; lesson5,67元音 lesson7,8,14; (音节，重音) lesson9,138元音 lesson 10,15 lesson11,169元音 lesson 17,18 lesson1910元音 lesson 20 lesson2111元音 lesson21 lesson22,23 12元音 lesson24 lesson2513元音 lesson26 lesson2714自然拼读A----L 自然拼读M----Z15语音知识升级16总结复习第一课The first hour教学目标：要求学生能正确听说读写26个英文字母；缩写词分清元音字母，辅音字母。教学重点和难点：字母c, h, k, m, q,v, w的发音。5个元音字母的两种发音。教学过程：Step1 warm-up互相自我介绍。（）照相班规制定。强调课堂准备道具。发放英语星空表。复习26个字母，齐唱ABC歌。Step2 Presentation1. 告诉学生英语中有26个字母，请个别学生朗读字母。2. 纠正发音，易错读的字母练习。3. 缩写词学习。游戏操练。The second hour教学目标：书写规范。分清元音字母，辅音字母。掌握5个元音字母的本音和发音；教学重点和难点：1. 5个元音字母的两种发音。教学过程：Step1 Review问题复习：How many letters in English? 抽查缩写词。我说中文，他们说字母。我说字母他们说中文。（学生来抽）Step2 Procedures1. 发英语本，再书写，纠正书写规范。2, 提问：英语中有多少元音字母？多少辅音字母？3, 给出一些英语单词让大家看里面，每个词都有元音字母。脸谱记住。4. 以动物叫声，狗，猫，老虎，猪引出五个元音字母的本名和发音5. 5个元音字母也有本名和在单词里的发音6. 列出dad have apple map --让学生发现字母a的发音。a a a --/?/ /?/ /?/ a is for apple图片大象，鸡蛋E e e --/e/ /e/ /e/ e is for elephant图片冰堡I i i --/i/ /i/ /i/ i is for igloo图片橘子O o o--/?/ /?/ /?/ o is for orange图片伞U u u ---/?/ /?/ /?/ u is for umbrella7.总结复习。8.家庭作业：默写26个英文字母。五个元音字母本音发音句子背诵默写。第二课教学目标：要求学生熟练掌握辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]明白音节概念，能分辨单音节并正确拼读。教学重点和难点：1.掌握辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2.明白音节概念，掌握单音节辅音和元音的拼读方法。教学过程：Step1 Revision1. 复习五个元音字母的本音和发音。Step2 Presentation提问：英语中有多少音标？多少元音，多少辅音？（48个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。讲解辅音，清辅音和浊辅音发音特点。2.今天我们将学习八个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]。3.PPT展示四个前元音的口形图，告诉他们发音要领, 请学生跟读。4. 教八个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]，告诉学生[p]、[t]、[k]，[f]是清辅音，不引起声带震动，而[b]、[d]、[g]、[v]是浊辅