新学校新同学课件讲述.ppt

对新学校的体会： 1、学习的科目增多了。 2、学习的难度加大了。 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。 我和**都是同一个小区的 我和**都喜欢踢足球 我和**是同一个小学毕业的 我和**性格比较相近 …… 1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到 ： 2、结合新面的话，论一论，友谊有什么重要作用？ 相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 友谊的重要作用 友情可以丰富生活，使我们的生活更精彩，避免孤独 * 新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。 本单元内容结构 从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！ 第 一 课 本课内容结构 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训：________________________________________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事：_____________________________________________ 从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！ 新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？ 小情境：“我的烦恼” 二、珍视新友谊 让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。 小活动：“猜猜我是谁？” 1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。 2．将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。 通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题，即 三、与新朋友结伴成长 回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。 真诚、热情、态度友好； 宽容、豁达、不斤斤计较； 互相帮助、互相信任、互相尊重 …………………… “把快乐告诉他人，就有了两份快乐； 把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦， 甚至使痛消失。” 友谊是可贵的，是人生中的一种安慰 友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处，能使生命充满阳光、欢乐。 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 新学校，新同学 热爱新的学习环境 珍视新的 个人人际环境 练一练 1.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境 D 2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是( ) A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来 C 小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里