2017届高考(苏教版)数学（文科）一轮复习讲义 几何概型 课件（63张）.pptxVIP

第十一章　概 率§11.3　几何概型内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析易错警示系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理1.几何概型的概念设D是一个可度量的区域(例如 、 、 等)，每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点，区域D内的每一点被取到的机会 ；随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的 .这时，事件A发生的概率与d的测度( 、 、 等)成正比，与d的形状和位置无关.我们把满足这样条件的概率模型称为几何概型.平面图形立体图形线段某个指都一样体积定区域d中的点长度面积答案12.几何概型的概率计算公式一般地，在几何区域D中随机地取一点，记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A，则事件A发生的概率P(A)＝ .3.要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点(1)无限性：在一次试验中，可能出现的结果有 ；(2)等可能性：每个结果的发生具有 .无限多个等可能性答案4.随机模拟方法(1)使用计算机或者其他方式进行的模拟试验，以便通过这个试验求出随机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法.(2)用计算机或计算器模拟试验的方法为随机模拟方法.这个方法的基本步骤是①用计算器或计算机产生某个范围内的随机数，并赋予每个随机数一定的意义；②统计代表某意义的随机数的个数M和总的随机数个数N；③计算频率fn(A)＝ 作为所求概率的近似值.思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)在一个正方形区域内任取一点的概率是零.(　)(2)几何概型中，每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中的每一点被取到的机会相等.(　)(3)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.(　)(4)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.(　)(5)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.(　)(6)从区间[1,10]内任取一个数，取到1的概率是P＝ .(　)√√√√××答案考点自测1.(教材改编)在线段[0,3]上任投一点，则此点坐标小于1的概率为________.解析　坐标小于1的区间为[0,1]，长度为1，[0,3]区间长度为3，12345解析答案22.(2015·山东改编)在区间[0,2]上随机地取一个数x，则事件 “－1≤ ≤1”发生的概率为________.∴由几何概型的概率计算公式得所求概率12345解析答案3.(2014·辽宁改编)若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD中，其中AB＝2，BC＝1，则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是________.解析　设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A，12345解析答案4.(2014·福建)如图，在边长为1的正方形中随机撒1 000粒豆子，有180粒落到阴影部分，据此估计阴影部分的面积为________.0.18解析　由题意知，这是个几何概型问题，∵S正＝1，∴S阴＝0.18.12345解析答案5.(教材改编)如图，圆中有一内接等腰三角形.假设你在图中随机撒一把黄豆，则它落在阴影部分的概率为________.解析　设圆的半径为R，由题意知圆内接三角形为等腰直角三角形，12345返回解析答案题型分类　深度剖析例1　(1)(2015·重庆)在区间[0,5]上随机地选择一个数p，则方程x2＋2px＋3p－2＝0有两个负根的概率为________.解析　方程x2＋2px＋3p－2＝0有两个负根，解析答案题型一　与长度、角度有关的几何概型解析答案(3)如图所示，在△ABC中，∠B＝60°，∠C＝45°，高AD＝ ，在∠BAC内作射线AM交BC于点M，求BM1的概率.解　因为∠B＝60°，∠C＝45°，所以∠BAC＝75°.记事件N为“在∠BAC内作射线AM交BC于点M，使BM1”，则可得∠BAM∠BAD时事件N发生.解析答案引申探究解析答案2.若本例(3)中“在∠BAC内作射线AM交BC于点M”改为“在线段BC上找一点M”，求BM1的概率.思维升华解析答案思维升华求解与长度、角度有关的几何概型的方法求与长度(角度)有关的几何概型的概率的方法是把题中所表示的几何模型转化为长度(角度)，然后求解.要特别注意“长度型”与“角度型”的不同.解题的关键是构建事件的区域(长度或角度).(1)如图，在直角坐标系内，射线OT落在30°角的终边上，任作一条射线OA，则射线OA落在∠yOT内的概率为________.跟踪训练1解析　如题图，因为射线OA在坐标系内是等可能分布的，解析答案解析　由题意得A＝{x|－1x5}，B＝{x|2x3}，故A∩B＝{x|2x3}.由几何概型知，在集合A中任取一个元素x，解析答案命题点1　与平面图形面积有关的问题解析答案题型二　与面积有关的几何概型解析　由图形知C(1,2)，D(－2,2)，