- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017届一轮复习 专题1 追及、相遇问题和运动图象问题 课件(38张).pptx
专题1 追及、相遇问题和运动图象问题----知识梳理双击自测一、运动图象1.直线运动的x-t图象(1)图象的物理意义反映了做直线运动的物体的 变化的规律。?(2)图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率大小表示物体 。?②图线上某点切线的斜率正负表示物体 。?位置随时间 速度的大小 速度的方向 --知识梳理双击自测(3)交点两图线交点,表示两物体 。?(4)截距①纵轴截距表示 。?②横轴截距表示 。?2.直线运动的v-t图象(1)图象的物理意义反映了做直线运动的物体的 变化的规律。?(2)图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率大小表示物体 。?②图线上某点切线的斜率正负表示 。?相遇 t=0时刻的初始位置 位移为零的时刻 速度随时间 加速度的大小 加速度的方向 --知识梳理双击自测(3)两种特殊的v-t图象①若v-t图象是与横轴平行的直线,说明物体做 。?②若v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体做 。?(4)图象与坐标轴围成的“面积”的意义①图象与坐标轴围成的面积表示 。?②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为 ;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为 。?匀速直线运动 匀变速直线运动 相应时间内的位移 正方向 负方向 --知识梳理双击自测(5)交点两图线交点表示此时两质点 。?(6)截距①纵轴截距表示 。?②横轴截距表示 。?速度相同 t=0时刻的速度 速度为零的时刻 --知识梳理双击自测二、追及和相遇问题1.追及与相遇问题的概述当两个物体在 运动时,由于两物体的运动情况不同,所以两物体之间的 会不断发生变化,两物体间距离越来越大或越来越小,这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。?2.追及问题的两类情况(1)若后者能追上前者,则追上时,二者处于同一 ,后者的速度一定不 前者的速度。?(2)若后者追不上前者,则当后者的速度与前者的速度 时,二者相距 。?同一直线上 距离 位置 小于 相等 最近 --知识梳理双击自测3.相遇问题的常见情况(1)同向运动的两物体追及即相遇。(2)相向运动的物体,相遇时各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离。--知识梳理双击自测1.请判断下列表述是否正确,对不正确的表述,请说明原因。(1)x-t图象是物体的运动轨迹。( )(2)x-t图象是一条直线,说明物体一定做匀速直线运动。( )(3)v-t图象是一条平行于t轴的直线,说明物体做匀速直线运动。( )(4)x-t图象与时间轴围成的面积表示物体运动的路程。( )× x-t图象描述的是物体运动位置随时间变化的关系,并不是物体运动的轨迹。× 若x-t图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。 √ × x-t图象与时间轴围成的面积无物理意义。 --知识梳理双击自测(5)两条v-t图象的交点表示两个物体相遇。( )(6)两条x-t图象的交点表示两个物体相遇。( )(7)相向运动的物体各自发生的位移大小之和等于开始时二者之距时即相遇。( )× 两条v-t图象的交点表示两物体速度相同。 √ √ --知识梳理双击自测2.(多选)(x-t图象)如图为甲、乙两质点在同一直线上的x-t图象,以甲的出发点为原点,出发时间为计时起点,则下列说法正确的有( )A.甲开始运动时,乙在它前面B.甲、乙是从同一地点开始运动的C.甲在中途停止运动,最后甲还是追上了乙D.甲追上乙过程中,乙的平均速度大于甲的开始运动时,乙在甲前方2 m处,选项A对,B错;x-t图象的斜率表示速度,由题图可知,甲有一段时间速度为零,选项C对;甲追上乙过程中,甲的位移大,平均速度大,选项D错。解析关闭解析 答案AC解析 答案关闭--知识梳理双击自测3.(v-t图象)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象。某同学在一次实验中得到的运动小车的v-t图象如图所示,由此可以知道( )A.小车先做正方向的加速运动,后做反方向的减速运动B.小车运动的最大速度约为0.8 m/sC.小车在15 s内的位移约为15 mD.小车在15 s内的平均速度大小约为0.2 m/s解析关闭解析 答案解析 答案关闭--知识梳理双击自测4.(追及、相遇问题)如图所示,A、B两物体相距x=7 m时,A在水平拉力和摩擦力作用下,正以vA=4 m/s 的速度向右做匀速运动,而物体B此时正以vB=10 m/s的初速度向右做匀减速运动,加速度a=-2 m/s2,则A追上B所经历的时间是( )A.7 s B.8 s C.9 s D.10 s解析关闭解析 答案解析 答案关闭--知识梳理双击自测5.(多选)(利用v-t图象分析追及和相遇问题)在平直公路上行驶的汽车a和b的速度—时间(v-t)图线,分别如图中曲线a和b所示,若t=t1时刻两车刚好运动到同一位置,则以下说法正确的是
您可能关注的文档
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 2.3.2抛物线简单几何性质(一)课件(48张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 2.3.2抛物线简单几何性质(二)课件(33张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 3.1.1变化率问题 课件(27张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 3.1.3导数的几何意义课件(23张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 3.1.3导数的几何意义课件(41张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修1-1 3.4 生活中的优化问题举例课件(46张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修2-2 2.2最大值、最小值问题作业1.docx
- 2016-2017学年人教A版选修2-2 3.1.2 复数的几何意义学案.docx
- 2016-2017学年人教A版选修2-2 3.1.2 复数的几何意义课件(30张).pptx
- 2016-2017学年人教A版选修2-2 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件(30张).pptx
- 2017届一轮复习 专题6 电磁感应中的电路、图象及动力学问题 课件(55张).pptx
- 2017届一轮复习 专题6 电磁感应中的电路、图象及动力学问题 课件(广东专用)(33张).pptx
- 2017届一轮复习 专题7 电磁感应现象中的电路、 图象、动力学及能量问题 课件(48张).pptx
- 2017届一轮复习 专题一 运动学图象、追及相遇问题 课件(40张)(江苏专用).pptx
- 2017届一轮复习 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 课件(199张)(浙江专用).pptx
- 2017届一轮复习 第一章 专题一 运动学图象、追及相遇问题 教案(江苏专用).docx
- 2017届一轮复习人教版必修四学案 第七课 唯物辩证法的联系观.docx
- 2017届一轮复习人教版必修四第七课 唯物辩证法的联系观 课件(86张).pptx
- 2017届一轮复习新人教版 唯物辩证法的联系观 课件(75张).pptx
- 2017届一轮复习苏教版 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 学案.docx
文档评论(0)