对两道数学奥林匹克不等式试题的思考.pdfVIP

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2017-03-25 发布于山东
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48 福建中学数学 2016 年第12 期 [1]陈永明工作室．数学习题教学研究[M] ．上海：上海教育出版社，2014 参考文献 2016 年伊朗数学奥林匹克不等式试题的思考黄银珠福建省福州市闽侯县上街实验学校（350100）在2016 年伊朗数学奥林匹克第二轮竞赛中，有则f (b ) ?0 显然成立．如下一道有趣的不等式问题： 3 2 2 3 若c ?11ac ?3a c ?a ?0 ，已知0 ?a ?b ?c ，求证： 3 2 2 3 2 可计算根的判别式? (c ?11ac ?3a c ?a ) a b c 3 (c ?a)2 2 2 ? ? ?4 ?2c(c ?a)ac(c ?4ac ?a ) ? ? ．（*） 3 1 1 1 6c 6 5 2 4 3 3 4 2 5 6 ? ? c ?30ac ?87a c ?92a c ?39a c ?6a c ?a a b c 3 2 2 3 3 (??c ?27ac ?3a c ?a )(a ?c) ，上述问题是在0 ?a ?b ?c 条件下对三元算术平 3 2 2 3 由于?c ?27ac ?3a c ?a 均数与调和平均数不等式的加强，本文思考的是， 3 2 2 3 2 ?(c ?11ac ?3a c ?a ) ??16ac ?0 ，条件0 ?a ?b ?c 是否可以进一步的弱化？经过探 3 又(a ?c) ?0 ，故??0 ，究，发现限制条件可放宽为0 ?a ?c ，b ?0 ，下面因f (b) 图象开口方向向上，由一元二次函数的给出具体验证．知识可得此时f (b ) ?0 ．证明将（*）式变形，等价于证明f (b ) ?0 ，