怀化专版2017年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第八章统计与概率第一节数据的收集整理与描述精讲试题20170122319.docVIP

怀化专版2017年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第八章统计与概率第一节数据的收集整理与描述精讲试题20170122319.doc

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第八章 统计与概率 第一节 数据的收集、整理与描述 怀化七年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2014 填空 16 条形统计图 分析条形统计图利用样本估计总体 3 3 2013 选择 4 统计调查 判断能作普查的选项 3 解答 20 扇形、频数分 布直方图 (1)根据统计2)补全频数分布直方图和求扇形的圆心角;(3)求平均数、中位数、众数 10 13 2010 解答 24 频数分布直 方图(表) (1)补全频数分布表和直方图;(2)求概率 6 6 命题规律 数据的收集、整理与描述是怀化中考的必考内容它和数据的分析每年至少要考查一题题型各种各样. 命题预测 预计2017年怀化中考仍然会考查此考点设问方式多为补全统计图表和计算或与概率综合应用. 怀化七年中考真题及模拟)  统计调查(1次) 1(2013怀化中考)下列调查适合作普查的是() A.对和甲型的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查 了解全国手机用户对废手机的处理情况 了解全球人类男女比例情况 了解怀化市中小学生压岁钱的使  统计图表分析(3次) 2(2014怀化中考)某校九年级有560名学生参加了市教育局举行的读书活动现随机调查了70名学生读书的数量根据所得数据绘制了如图的条形统计图请估计该校九年级学生在此次读书活动中共读书2__040__本. 3(2013怀化中考)为增强学生的身体素质教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于1小时为了解学生参加户外活动的情况对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查;并将调查结果绘制成如图中两幅不完     在这次调查中共调查了多少名学生? (2)求出户外活动时间为0.5小时的人数并补全频数分布直方图; (3)求表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数; (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数各是多少? 解:(1)调查人数=32÷40=80(人);(2)户外活动时间为0.5小时的人数=80×20=16(人);补全频数分布直方图如图;(3)表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数==54;(4)户外活动的平均时间==1.175(小时).∵平均活动时间符合上级要求;户外活动时间的众数和中位数均为1. 4(2010怀化中考)为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试以测试数据为样本绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图图表如下所示: 组别 次数x 频数(人数) 第1组 80≤x100 6 第2组 100≤x120 8 第3组 120≤x140 12 第4组 140≤x160 a 第5组 160≤x180 6 请结合图表完成下列问题: (1)求表中a的值; (2)请把频数分布直方图补充完整; (3)若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格则该校九年级(1)班学生进行一分钟跳绳测试不合格的概率是多少? 解:1)a=18;(2)略;(3)P(不合格的概率)== 5.(2015怀化二模)“低碳生活绿色出行”是我们倡导的一种生活方式有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式绘制了如下统计图: (1)样本中的总人数为;开私家车的人数m=________;扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为________; (2)补全条形统计图; (3)该单位共有2 000人积极践行这种生活方式越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行坐公交车上下班的人数保持不变问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数? 解:(1)80;(2)略;(3)设原来开私家车的人中有x人改为骑自行车×2 000+x≥-x解得x≥50.答:原来开私家车的人中至少有50人改为骑自行车才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数.中考考点清单)  调查方式 1普查:对全体对象进行调查叫做普查. 2抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查这种调查方式叫做抽样调查. 【温馨提示】一般地当总体中个体数目较多普查的工作量较大时受客观条件的限制无法对所有个体进行普查;调查具有破坏性时不允许普查.这时我们往往会用抽样调查来体现样本  总体、个体、样本及样本容量 3相关概念: 总体:把要考察对象的全部个体叫做总体. 个体:把组成总体的每一个对象叫做个体. 样本:从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本. 样本容量:样本中包含个体 4.用样本估计总体时样本容量越大样本对总体的估计也就越精确.  频数和频率 5频数:各组中数据的个数. 6频率= 7.各组的频率之和为1__.  统计图表的认识和分析 8各统计图的功能 扇形统计图

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