场面描写讲座课件.pptVIP

* 同心县丁塘镇河草沟小学——马宝虎 什么叫场面描写? 就是对一个特定时间与地点内许多人活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等 场面描写有表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 场面描写的表现手法 写好场面要注意一下四点： 一、要交代清楚场面的背景。 如：活动场面发生的时间、地点、环境等。（这样人们才知道场面是在怎样的自然环境中发生的。) 二、要在写好总体的基础上写具体。 要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、具体做到有点、有面。 三、要写出气氛。 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面都有气氛。 如：庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等。 四、写场面要有顺序。 往往是方位顺序、时间顺序、按事情发展顺序等多种顺序相结合的记叙。 如：《开国大典》就是这样的，先描写了场景按方位顺序描写的；紧接着便运用了时间（早晨、中午、傍晚）和事情发展顺序记叙了大典的整个过程。 怎样指导小学生进行场面描写？ 除了以上的四点“注意”意外，还要指导学生怎样才能使场面热闹、紧张、欢乐等。 声音 色彩 烘托 热闹、紧张、欢乐……. 其次，要给学生提供一些写作的素材（如：成语、描写场面的句段）因为我们的学生处在一个现代化相当落后的环境中。 描写场面的成语：欢呼雀跃、人山人海、锣鼓喧天…… 描写场面的句段： 1、当毛主席宣布中华人民共和国成立时，全场响起了雷鸣般的掌声…… 2、全场人民欢呼雀跃，把帽子、手中的物体都仍向空中……天空飘起了五颜六色的气球……. *